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特殊问题的辅导

编号:8316 | 添加时间:07-10-15 16:59:19 | 浏览量:

第四章 特殊问题的辅导

青少年的问题相当广泛,包括身体、情感、社会及精神失调和属灵上的问题。下列将探讨最常见的一些问题。

一、好闹事与不友善

 1.原因的分析:

  青少年反抗性强,如果社会适应不良,就容易在群体里惹是生非,不跟别人合作。这种攻击性强,愤世嫉俗的人,最叫别人不能忍受。因此,他们对群体活动计划会产生极大的妨碍。

  这种人通常都是缺乏安全感,感觉到自己是社会所唾弃的人。潜意识里他会把愤懑转向无辜的成人或小孩。造成这种叛逆性强的主因,通常是在家中受到父母的拒绝,从小未得到母爱的满足。心态失去平衡、深感受到不公平的待遇。于是发展出反社会(群体)的行为来。家中父母失和、或家庭破碎,更容易造成这种反叛性。有些则是由于父母管教太严厉,也是造成叛逆性的因素。有些或许是本身在人格上有严重的缺陷。其次对神失去信心也是重要的因素。更严重的是被撒但所利用,精神失去常态者,所表现的反抗性、破坏性就更强烈。

 2.辅导的要领:

首先要给予适当的机会,让他发抒心中强烈的不满情绪,然后细心的探究他这些情绪的由来。再进一步协他了解自己的软弱,引导他到主面前、信靠圣灵的帮助,并且以爱心热切地为他代祷。神的爱,主的恩典必能补满他心灵中的不足,消除他顽强的叛逆性。

二、行为乖戾引人瞩目

  这种人往往是在群体中的「丑角」,是十分令人讨厌的人。他常出其不意作出怪异的言行,以引人注意,或向人求取爱心的施舍。有时候也会装作一副可怜像以博取别人的同情,不然就批评别人对他没有爱心。

  这种心态通常是起源于在家里未受到父母的关注。小孩子在自我发展期,都有强烈的自我表现的欲望,这时他最渴望的是父母的注意与赞赏。若父母在这段时期忽视孩子的这种需求,最容易造成这种怪异心态。内向型的孩子可能发展出以处处求取别人喜爱他的心态,外向型的则可能透过不当的行为以求得同样的关爱。

  辅导这种青少年时,你务必认清他所寻求的是别人的注意和关爱。所以当他有良好表现时要特别给予关注;并且应尽可能不去注意他不良的行为。只要妥善运用「不当行为加以忽略,正当行为加以鼓励赞美」的原则,你便可以让患有这种问题的人学习顺应环境的有效方法。更积极的方法是利用适当的机会交给他一些他能作的工作。当他完成工作时便特别加以赞赏。更重要的是借着圣经让他认识神公义的大爱,带领他多与神亲近,去体会神的大爱。

三、撒谎

  诚实是一个孩儿人格健全发展的基础,因此,若他开始会撒谎,这个基础就发生问题了,开始或许不觉得有什么大问题,但若不及时纠正与防治、渐长之后便会发展成属灵的大问题来。因为主耶稣说:「你们的话,是就说是,不是就说不是,若再多说,就是出于那恶者。」(太五37)。「因牠(恶者)心里没有真理,牠说谎是出于自己,因牠本来是说谎的,也是说谎之人的父。」(约八44)所以,「说谎」开始似是个小问题,可是未加以防治,后来就变成属灵的大问题了。也容易罹患严重的人格障碍。

  辅导撒谎的儿童或青少年,也是需要先了解其说谎的感情因素。最常见的是防卫型的说谎;为了逃避惩罚而说谎。其次自卑感重的孩子,也会编造一些不实的故事以赢得别人的赞赏。缺乏安全感,嫉妒心重的人,也容易利用散布不利于仇敌的谣言,以达报复的目的。

  辅导爱撒谎的小孩时,务必认清撒谎只是他实际问题的症状。撒谎的目的在于力求调解内在和外在的力量,在于解决内心欲求与社会要求的予盾冲突。因此,要避免采取批评的态度。要竭力协助他了解自己的实况,肯定自己的价值,明白神造人的美意,以及基督宝贵的救恩,每个在基督里的人,都是衪用重价买来的。「天生我才必有用」。每一个人都应该认识自己,重视自我的价值以荣耀神。

四、与父母冲突

  青少年正在逐渐发展独立的人格,对父母孩童时期的管教方式产生反抗,若父母没有及时调整其管教的方式,势必造成更严重的冲突,有些甚至会离家出走。

  辅导这种青少年时,要鼓励他先把问题都提出来。让他发抒心中的憎恶。你只要细细地聆听即可。然后帮他理清冲突的症结所在。再进一步同他思考改善的方法。关系是双方面的事,但必须从自身作起,人虽有软弱,但靠主必能成功。一方面要消除冲突的因素,一方面要靠主学习良性的表现一即如何与父母相处。

五、不喜欢上教会

  有些儿童聚几乎是全勤的人,上了初级班突然不喜欢上教会,也不参加初级班的聚会,青少年是信仰的转型期,他不愿再生活于父母的荫下,也不愿接受权威式的教导,他开始要寻求自己的信仰、寻求信仰上真实的体验,以及信仰对他的真心意义等等,若教会初级班的聚会未能满足他这方面新的需求,他就失去了聚会的兴趣。若教员在带领上未留意他们的特性,造成反抗冲突,那就更严重了。

  这个时期也最容易受外界的诱惑,结交不信的朋友,受到不良的影响,因而疏远教会。尤其当他在教会若没有谈得来的朋友,就更容易被外面的朋友所吸引了。

  辅导这样的对象,绝对要避免权威式的责备、要如保罗所说的:〝向软弱的人,我就作软弱的人,为要得软弱的人。」先了解原因,再重新建立他与神之间的关系,若因染上不良习惯者,应体恤他的软弱,帮助他恢复信心,靠主戒除。更重要要的是帮助他过一种积极的基督徒生活,首先是每日的祷告与读经的生活,其次是参与初级班的团契活动,与同灵建立友谊。进一步鼓励他参与青年的事工,安排适当的工作给他担任,使他对教会有归属感。

六、内向和害羞

  内向和害羞型的青少年,都比较畏缩,对自己缺乏信心。遇事常裹足不前,不断地感受到压抑和拙折。若未加以妥善的辅导,则容易形成自闭性的心态,无法在基督里正常地成长,更无法享受主里属灵的喜乐。

  这一类型的孩子,辅导员首先要帮助他消除恐惧退避的心理,多鼓励、少责备,帮助他了解事情的难易度,从容易的开始,建立他的信心。对群体活动,要多鼓励他参加,对他的某些成就要充分地给予赞美和肯定,并且提供他有更多的机会表现他的专长,这样便可以以逐渐地建立他对自己的信心。

  更重要是引导他认识自己是神的儿女,是主耶稣所疼爱的对象,在基督里不再有种族、贫富、尊卑之分,都成为神家里的人了。

问题探讨:

一、青少年好闹事对人不友善怎么办?

二、青少年行为怪异又「爱现」怎么办?

三、青少年喜欢撒谎怎么办?

四、青少年与父母发生严重冲突怎么办?

五、初级班的学员不喜欢聚会怎么办?

六、对有严重畏缩感的青少年如何去辅导他?


 

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