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捌、讨论课程

编号:7221 | 添加时间:06-10-22 19:22:37 | 浏览量:

一、课程内容:
 (一)君臣有义
 (二)父子有亲
 (三)夫妇有别
 (四)长幼有序
 (五)朋友有信
 (六)群居有德
 (七)天人合一
二、上课时间:教材设计以九十分钟为主,若聚会时间只六十分钟,则选部分题目讨论即可(有※之记号者)。
三、教材性质:多数题目只含启发性、思考性,须学员踊跃发言作答。部分题目具有两可性,并非简单的是非分明型,故主领者须有充分预备,方有正确之观点。
四、主领角色:不可扮演权威的专家或讲员,当以向导或媒介者之立场,引发学员思考分享,大家自能从中受益。
五、带领方法:可参考有关小组带领的书籍。
六、讨论方式:以每组十二人为宜,采分组讨论方式,若时间不多,可分配大题讨论,最后请各组报告讨论结果,供大家分享。
七、注意事项:每位组员当事先研读教材,若先有准备,自然能届时分享。
八、使用要领:
 第一课 君臣有义
 1.以约瑟的故事来探讨仆人守分的重要与主从关系。
 2.以但以理的故事来了解君王爱护大臣之原因,使了解基督徒在社会上服务当如何荣神益人。
 3.讲员述说主从关系之道理,再查考圣经,思想其中的教训。
 4.藉从业之见证与座谈,切实了解本课之道理。
 第二课 父子有亲
 1.藉探讨浪子回头的故事,以了解许多儿女的无知与父母的慈爱。
 2.藉探讨内奥米与路得之间,婆媳相爱相顾、相依为命的故事,以了解婆媳相处、两代相爱之道。
 第三课 夫妻有别
 1.以查经方式逐步来了解夫妇之道,以及教会与基督的关系。
 2.藉婚姻生活的见证,得以实际了解夫妻生活之甘苦。
 第四课 长幼有序
 1.藉探讨亚伯拉罕与罗得的故事,以了解长辈爱护晚辈的道理。
 2.藉探讨浪子回头后半段的故事,以便了解为兄姊者当如何对待弟妹们。
 3.藉中国成语、圣经故事、查考经节来认识尊敬长辈的当然道理。
 第五课 朋友有信
 1.以乔纳单与戴维之故事,分段探讨两人之间的情谊与事实。
 2.讲员述说慎交朋友之道理,再查考圣经之教训。
 第六课 群居有德
 1.以耶稣在世间时所发生的两个故事,来探讨个体与群体的关系,使明白相处之道──权利的尊重与义务的履行。
 2.讲员述说群伦之道理,再查考圣经之教训。
 第七课 天人合一
 1.藉亚伯拉罕筑坛献祭的事,思考筑坛、献祭、求告主名之意义。
 2.藉老仆人为小主人娶妻的故事中,学习老仆人凡事祷告靠主,以完成使命之模范。
 3.藉使徒行传了解使徒时代教会中,如何做到神人合一的生活。
 4.藉阅读经文,思考如何藉神的话语与神连合,如何藉服事教会与神同工。


 

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