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第十课 新王后

编号:5713 | 添加时间:05-08-21 11:40:33 | 浏览量:

经 文:以斯帖记二章1—20节。
教学目标:1、知道以斯帖的善行蒙神祝福。
2、能爱人如己:能主动做家事。
背诵圣句:要孝敬父母,使你得福(弗六2)
课前准备:①本会录制的结婚进行曲录音带。
②结婚照片(张贴布置用)。
③教学图片及剪妥字牌。
祷 告:奉主耶稣圣名祷告,伟大的主耶稣,您是独一的真神。我们要敬拜您,遵守您的命令,学会去孝顺父母,友爱兄弟姐妹。但是,在我们不高兴的时候,常常会忘记您的话。所以求主帮助我们。哈利路亚,阿们。
本课内容:
学员刚刚听到的音乐是什么音乐呢?(结婚时所用的音乐)今天我们活动室有好多漂亮的照片,这些都是新娘子的照片哩,新娘子好漂亮哟!学员看过新娘子吗?(让学员发表)教会里的叔叔、阿姨,他们要结婚的时候,是在哪里举行婚礼呢?(在教会。许多人来参加,一起唱诗祷告,由长老执事按手祝福,会后有的请吃喜糖、吃喜筵……)这是我们现代人的结婚方法。古时候的人结婚就不一样了。尤其是国王结婚,那更热闹了。今天辅导员来讲一个国王娶新娘子的故事。
国王要结婚了
从前有一个国王要娶新娘子,你们猜,他会娶什么样的新娘子呢?当然是全国最漂亮、最聪明的小姐啰!国王就派了很多的人,到全国各地去找啊,找啊!把所有漂亮的小姐都带到王宫里,好让国王自己选。没有多久,从各地选来的小姐,就有好几十个了。小姐们都住在王宫的房间里面等着。
可怜的小姐
在这么多的小姐当中,有一个以斯帖小姐(出示字牌10-①),大家一起念三次:“以斯帖”。以斯帖当然也是长得很漂亮啰,所以才会被选进王宫里来的。她是一个可怜的小姐,因为在她很小很小的时候,就没有了父母,还好,她有一个亲戚叫末底改(出示字牌10-②),看到以斯帖这么小,就没有父母,好可怜喔!就把小以斯帖带回家去,像自己的女儿一样地疼爱她、爱护她。小以斯帖也把末底改当作自己的亲父亲,末底改叫她做什么,她就做什么。末底改父亲教小以斯帖要敬畏神,并且常常说故事给她听,所以小以斯帖在很小很小的时候,就会天天祷告,从不和别人吵架,也喜爱帮助别人哟!在家里也常常帮忙做事,所以大家都说,小以斯帖是一个人人都喜欢的孩子呢!学员!我们也要和小以斯帖一样乖,在家里听父母的话,不生气不爱哭,不和哥哥姐姐吵架,看顾小弟弟小妹妹,帮母亲做事:到教会来,不乱跑也不大声喊叫,不乱丢纸屑,看到别人丢的纸屑会捡起来丢进垃圾筒,上课的时候,很注意听,能记住辅导员说的话,并且能照着辅导员的话去做,这样才是主耶稣最喜欢的好孩子。以斯帖很乖,很聪明,又有爱心,所以邻居都认识她、喜欢她。当大家知道国王所派来的人,是要找漂亮的小姐时,都选她去参加。为这件事,末底改和以斯帖一起祷告,求神带领。
以斯帖被选为王后
从各地被选出来的众小姐们,经过一段时间的准备,国王选新娘的日子终于到了,每位小姐按着次序,进去见国王,大家都想能被选上。后来,轮到以斯帖进去见国王,因她很谦卑,很有礼貌,在皇宫工作的人都很喜欢她;当国王看到以斯帖时,更是喜爱她,于是把王后的冠冕戴在她的头上,选她作王后。为什么国王会喜欢以斯帖呢?因为神让国王觉得以斯帖比别人更漂亮更聪明。
既然国王已经选到新娘子了,接着就是举行盛大的结婚典礼,很多的大官都来向国王祝贺,国王摆了很多的喜筵请大家吃,又减免全国百姓的税金,全国的百姓都很高兴,一起默默祝福国王和新王后。以斯帖本来就是一位很有爱心的女孩子,她当了王后以后,对全国的人民很有爱心,帮助很多需要帮助的人,她真是位好王后。
鹦鹉的选择
(出示图10-2)小康、凯凯和佳佳是邻居,也是同一所小学二年级的同学。他们每天一起去上学,也一起回家。作完功课后常一起玩。邻居住了一位王婆婆,王婆婆养了一只鹦鹉(出示图10-3),王婆婆天天教鹦鹉说话。你们看过鹦鹉说话吗?(学员发表)有的鹦鹉非常聪明,譬如,你说:“你好”。它就会说:“你好、你好”它还会说:“谢谢主!感谢主”因为它常听王婆婆说话,就学会了,真有趣。所以小康、凯凯和佳佳很喜欢到王婆婆家去,逗鹦鹉玩。
这一天,他们三个人,做完功课。又相约到王婆婆家逗鹦鹉玩。小康说:“婆婆好!”没想到鹦鹉一听到小康的声音马上说:“赞美主耶稣。”是前几天小康教它的,它却记住了。小康拍手说:“鹦鹉好聪明喔!”王婆婆走过来说:“是啊!可惜我必需把它送给别人养了。”原来王婆婆的儿子从美国写信来,准备在下个月回来接王婆婆去美国住了。三个学员一起说:“送给我好吗?”王婆婆一看鹦鹉只有一只,该给谁好呢?
王婆婆说:“这么办吧!你们每人把它带回去养一个星期,教它说“早安”“午安”和“晚安”,然后我才决定要送给谁。”
小康首先带鹦鹉回去,他把鹦鹉笼子挂在客厅,每天放学回来,他什么事也不做,只有站在鹦鹉前教它“早安”。母亲过来叫小康做功课,小康就说:“等一下”,一个星期过去了,鹦鹉从小康那里学会了说:“早安”。第二个星期轮到凯凯养鹦鹉了。
凯凯把鸟笼挂在房间里,他一有空就站在鸟笼前教鹦鹉说:“午安”。当母亲说:“凯凯,帮忙扫扫地吧!”,凯凯总是说:“我没有空”第二个星期又过去了,鹦鹉从凯凯那儿学会了说“午安”。现在该轮到佳佳带鹦鹉回家了。
佳佳把笼子挂在厨房的走廊。她一面教鹦鹉说:“晚安”一面做事。母亲叫佳佳洗碗,佳佳说:“好,我马上来。”
三个星期过完了,三个好朋友一起提着鸟笼,回到王婆婆家。看谁可以得到鹦鹉,当王婆婆说“早安”“午安”“晚安”时,鹦鹉说得很标准。王婆婆伤脑筋了,不知道应该把鹦鹉送给谁好呢?
小康问王婆婆:“我可以得到它吗?”鹦鹉说:“等一下。”
凯凯问:“婆婆,我可以带它回家吗?”鹦鹉说:“我没有空。”
王婆婆对佳佳说:“现在该你说话了。”佳佳说:“我真爱它。”你们知道鹦鹉说什么吗?它说:“好,我马上来!”
王婆婆说:“现在鹦鹉已经自己决定要去谁家了。”学员,王婆婆把鹦鹉送给谁啦?佳佳知道鹦鹉会学她说:“好,我马上来!”吗?那是因为她常常说:“好,我马上来。”的关系。可见佳佳是乖孩子,一有空,就主动帮忙做家事,像扫地、整理房间、倒垃圾……,不用母亲叫了才做,因为她爱她的家,也爱家里的每一个人。她关心家中的每个人,每件事。当她在洗碗时,她有没有想:“我是在帮母亲洗碗”呢?她并没有那样想。她总是想:“这是我的家,家里的事就是我的事。”“她是我的妹妹,她需要人帮忙,我就赶快去帮忙”。佳佳从不分该你做该她做。如果该轮到哥哥倒垃圾,她看到哥哥忙着做功课,她自己的功课早已做完了,就主动把垃圾拿出去倒。佳佳在学校是模范生,在家是孝顺的好孩子。所以大家爱她,主耶稣更爱地。像圣经(出示字牌10-③)上说的:“要孝敬父母,使你得福。”大家念三遍。
学员,说说看要怎样孝敬父母呢?(出示字牌10-④)
1、问安:早晚、出入家门,要打招呼。
2、自动做家事。
3、不让父母操心:把自己的事做好。
共习活动:
一、活动名称:帮母亲做家事
二、活动目标:让学员学习如 何做好家事。
三、活动前准备:碗盘、扫帚等实物。
四、活动内容:
1、教学员先了解图片内容。
2、可以实物示范如何洗刷碗盘、抹擦桌椅、扫地方式,擦门窗等。
五、注意事项:亦可配合教学目标,举办一次大扫除


 

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