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第十三课 总复习

编号:5636 | 添加时间:05-08-21 00:30:42 | 浏览量:

文:出埃及记一章~三十五章。
教学目标:1、复习六~十二课的教材。
2、复习六~十二课的行为目标。
课前准备:1、上课时用的教学图片或教具。
2、书写问题卡。
3、准备“奖”字牌。
告:(由学员主持)。
故事内容复习:(提出问题卡,答对的则颁给奖字牌。)
1、(拿出火烧荆棘)谁看到荆棘着火了?(摩西)
2、神在荆棘里吩咐摩西去做什么事?(把以色列人从埃及带回迦南地去。)
3、顽固的国王一直不肯答应摩西的请求,最后为什么又投降了呢?(摩西专心依靠神,在十种神迹出现之后才投降了)。
4、拿出十灾的图片,一张张展示,让学员说出图中大意。
5、以色列人怎样过红海?(神让海水分开,以色列人走路过红海。)
6、在旷野里,以色列人怎样生活?(神赐吗哪和鸟肉给以色列人当食物,让大石头流出水给以色列人喝。)
7、神怎样引领以色列人的路?(神用云柱、火柱来引领他们。)
8、以色列人怎样建造神的会幕?(各人尽自己的才能分工合作。)
9、会幕造好之后,神高兴吗?(神的荣光充满了整个会幕。)
10、神用什么信号,让以色列人可以跟从祂?(用云柱和吹着银做的喇叭。)
复习经句:
1、神若帮助我们,谁能敌挡我们呢?(罗八31)。
2、摩西为人极其谦和,胜过世上的众人(民十二3)。
3、你们要纪念祂奇妙的作为,和祂的奇事,并祂口中的判语(诗一O五6)。
4、水淹没他们的敌人,没有一个存留(诗一O六11)。
5、降吗哪像雨给他们吃,将天上的粮食赐给他们(诗七十八24)。
6、捐得乐意的人,是神所喜爱的(林后九7)。
7、祂铺张云彩当遮盖,夜间使火光照(诗一O五39)。
检讨行为目标:(用讨论法检讨已教过的课程)

1、立志为神做事:
①常常祷告倚靠神。
②努力充实自己。
③要有不怕难的勇气。
2、乐意与神同行…
①凡事交托倚靠神。
②凡事忍耐和感谢。
③多聚会多读圣经。
④乐意奉献自己所拥有的。

儿歌教学:说白节奏儿歌
法:
①按照节拍、一拍敲一下。
②按照歌词快慢速度敲打。
③按照节拍、第一拍自己双掌拍,第二拍同学互拍……
④按照节拍,第一,第二拍手,第三拍,右手捏鼻子,在手拉左耳,第四拍,左手捏
鼻子,右手拉右耳。
西
4/4
○ ○ ○ ○
○ ○ ○ —
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ — ○
小 小 摩 西 真 可 爱, 孩 童 摩 西 是 个 乖 小 孩, 大
○ ○ — ○
○ ○ ○ ○ —
○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ — ○
摩 西 有 真 神 同 在, 一 起 带 领 百 姓 过 红 海, 造
○ ○ — ○ ○
○ ○ ○ —
○ ○ ○ —
○ — ○ —
会 幕, 大 家 来 敬 拜, 大 家 来 敬 拜。
学员读经:
1、出二10 2、提前四12 3、来十35~36 4、出十四13~14
5、太六30~31 6、出廿五1~2 7、民九23
共习活动
一、活动名称:百果树
二、活动目标:复习本季故事内容。
三、活动前准备:笔。
活动内容:
1、引导——一个好听的寓言故事:
很久以前,小鸟们都不会唱歌,每一只小鸟叫的声音都一样地难听,他们只会啊、啊、啊!但是每一只小鸟都很喜欢唱歌,所以他们每天不停地练习,可是经过好久的时间,他们还是只会啊、啊、啊!
有一天,小燕子从北方回来了,他的嘴里含着一颗圆圆的东西,原来是一颗种子,燕子说是一个漂亮的公主送给他的,要他带回来种到泥土里。于是大家合力把种子种下去,就各自回家休息了。
第二天,神奇的种子真的长成一颗大树,而且树上结满了各种果子,有苹果、香蕉、西瓜……所有的小鸟都来看这颗神奇的百果树,大家很高兴地想要吃这些水果,只有乌鸦说:“那一定有毒,还是不要吃得好!”结果,他就嘲笑别人吃相多难看,有多贪吃……这时候,却发生了一件很奇妙的事,吃过水果的小鸟都唱起歌来了,这边啾啾啾,那边咕咕咕咕,好好听喔!乌鸦一看好羡慕赶紧飞上树,想找一颗果子吃,结果只剩一颗烂李子,他只好吃了,结果声音比原来更难听,学员,你们知道乌鸦怎么叫的吗?
2、问答:先让学员口头回答问题一次。
神用什么领以色列走路?~云柱、火柱
神让那个海的水分开?~红海
在旷野中神赐以色列人吃什么?~吗哪
谁看到荆棘里有火?~摩西
谁是摩西的哥哥?~亚伦
谁是摩西的姐姐?~米利暗
(写上答案:指导学员在百果树上依问题前的水果种类写上答案。)


 

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