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第十课 大力士的秘密

编号:5534 | 添加时间:05-08-17 20:13:46 | 浏览量:

给 辅 导 员的 话
亲爱的辅导员,参孙的一生,正如同以色列人的写照,一个被神拣选的族群,不能常保圣洁,一再陷入拜偶像的邪淫中,最后走上了毁灭之路!虽然参孙最终是付出了自己的生命,成就了神的使命,但是他活着时的放荡、不守规律、沉浸女色,却成为他一生悲剧的原因。细研参孙之后,我们便会发现,他对于拿细耳人的三条禁例:不沾死尸、不喝酒、不剃头发,他只遵守了一条。因此,他虽拥有异于凡人的恩赐,有着足以撕裂狮子的力气。但是,他在道德这方面的力量,却不足以助他自拔于女色…实在值得警惕!
经 文:士师记十三 ~ 十四章。
教学目标:l、知道参孙有大能力是神的赏赐。
2、知道参孙做错了什么事。
中心圣句:困苦的百姓,你必拯救(诗篇十八篇第27节)。
课前准备:l、图片
2、狮子的玩具或图片。
建议诗歌:十七首《耶稣能帮助我》,六十四首《我的手要做工》。
祷 告:奉主耶稣圣名祷告,亲爱的天父,父母让我们从小受洗,是要我们成为您的小羊,魔鬼不能害我们,我们也不可以再犯罪,我们一生都献给您!哈利路亚,阿们。
本课内容:
导 引
学员,上一课辅导员提到以色列人在迦南地,不听神的话去拜偶像假神,真神就生气让敌人来欺负他们,等到以色列人受苦,向神悔改求救,神就选派一个士师来领导百姓打败敌人。上一课,我们讲的是哪一位士师啊?(基甸)嗯!那么基甸最后挑选了几位精兵去打仗呢?(三百位)很好,你们还记得这三百位是怎么喝水的呢?(用手捧水喝)还有,他们吹牛角又握火把,口里喊了一句什么话,就打败了米甸人?(耶和华和基甸的刀)。大家都太棒了,好!那么今天,我们还要讲另外一位士师的故事。来!跟着我一起念黑板上的字(辅导员用手指着念一次),对了!参孙。
好 消 息
每一个学员从小到大,父母一定每隔一阵子就会带你们去剪头发,对不对?那么以色列的学员也是这样子喔!可是你们知道吗?有一位学员,名字叫参孙,却是从出生以后就没有剪过头发。他为什么不剪头发呢?注意听今天的故事哦!原来,以色列民又不听神的话了,所以神就让非利士人来欺负他们。其中有一对夫妻,他们结婚很久了,可是都没有小宝宝,所以他们心里好想要有一个可爱的宝宝哦!有一天,耶和华的使者向这个妻子显现,说:“你将要生一个儿子,所以你不要喝酒,也不要吃不干净的东西,宝宝生出来以后,你不可以给他剪头发,他要归给神,长大以后他要拯救以色列民,去打败非利士人。”
参 孙 出 生
后来,这个女人真的生了一个儿子,他们就照着神的话,给小宝宝取名叫参孙,就是长大之后要为神做许多事的参孙。参孙的父母好疼他、好爱他,他们也乖乖听从神的话,真的没有帮参孙剪头发。结果小参孙就这样渐渐长大,他的头发很长很长,而且,非常的有力气,像一个大力士,又勇敢又强壮。但是好可惜,参孙虽然很有力气,这是他的大优点,但是他却不是一个听神话的人。
参 孙 撕 裂 狮 子
有一天,参孙经过葡萄园,怱然遇到一只又大又凶猛的狮子。参孙身上没有带刀,也没有带弓箭,怎么办呢?勇敢的参孙却一点也不怕,就在这个时候,神给了参孙大能力,参孙马上伸出双手,抓住狮子用力一撕,飒!飒!两声,就把狮子撕开来了。过了几天,参孙来到死狮子那儿,他发现有一群蜜蜂在那里,还有一些蜂蜜。他就挖了一些蜂蜜,一边走一边吃起来,也拿回家给父母吃。(而且没有告诉父母蜂蜜是哪儿来的)学员,参孙是献给神的,照神的规定,他是不能摸尸体的,可是他却从死狮子身体里面拿出蜂蜜来吃,可见他根本没有用心遵守神的命令。
参 孙 出 谜 语
有一天,参孙喜欢一个漂亮的非利士女子,就吵着要娶她当妻子,可是父母不答应参孙娶一个没信真神的外邦人,但是参孙还是想要娶她。不听话的参孙,不管父母多伤心,就自己跟那个非利士女生结婚了。在庆祝婚礼的时候,参孙就出谜语给非利士人猜,他说如果有人猜中了,他就要送衣服给答对的人当礼物。结果那些非利士人猜不出来,他们就叫参孙的妻子去吵参孙,向他问答案。参孙的妻子为了朋友,就跑去拉着参孙又哭又吵,一直逼参孙要告诉她答案,参孙只好说出了答案。这下子,非利士人知道了答案就答对了,参孙为了守信用要送衣服,只好去抢别的非利士人的衣服给他们。但是,经过这次猜谜语的事情以后,参孙好生气,就把太太丢在岳父家,自己一个人跑回他父母家去了。学员,你们觉得参孙是不是很奇怪?自己要告诉妻子谜语的答案,然后又去抢别人的衣服送非利士人,还气呼呼的说走就走。其实,这一切事情神都在天上看得一清二楚,神看参孙既然做出坏行为,神就干脆藉他的坏行为来完成神要拯救以色列民脱离非利士人的计划。
结 语
学员,参孙有特别的能力,就是神赐给他的大力气,去帮助以色列人对付非利士人。那么现在,我们一起来看看坐在你旁边的学员,好!再看看你另一边的学员,你们看他们长得一样吗?嗯!不一样,我们每一个人都长得都不一样,喜欢做的事情也不一样,你们喜欢什么呀?(问过五、六个学生之后再说)我们每一个人都有比较特别的地方,有的人很会画图,有的人很会唱歌,有的人很会说话,有的人很会打球,有的人很会扫地,哇!每个人都不一样,因为神喜欢我们互相帮助,所以就让我们每个人有自己很特别的地方。我们是主耶稣喜欢的学员,不管在家里、在学校、在教会里都要努力做一个最会帮助别人的学员。下个礼拜,参孙发生了一件严重的大事一一他的力气不见了。唉呀!怎么会这个样子呢?有没有办法把他的大力气找回来呢?下星期,我们再一起来帮他想想办法。
共习活动:
导引:
学员,今天辅导员说了一个大力士的故事,那个大力士是谁?答对了,是参孙。他为什么有这么大的力气呢?嗯!神赐给他要他来帮助以色列人,但他有一个小秘密你们知道吗?对了,是长头发,且从出生到现在都不能剪,更重要的是不能告诉任何一个人这个秘密喔!现在我们来看看谁的力气最大和参孙一样,现在要注意听喔!
共习一:我是大力士
目标:了解每一个人都有自己的优点、恩赐
教材:数张报纸、胶带
内容:
1、辅导员在地上将4、5张报纸(适学员人数而定)粘接成一个大四方形的范围,并解说游戏规则:(附图)
(1)全部学员站于报纸中央,双手叉腰,背对背围成圆圈靠着站着。
 (2)辅导员发口令,大家就在圆圈中互相挤来挤去,被挤出范围外的学员就先休息,待4、5个学员被挤出时则暂停游戏。(规定学员不能用手推,只能用肩膀和屁股的力量推)
(3)将报纸范围缩小,还没被挤出圈外的学员再进行一次游戏。(人数越少,范围就缩小,辅导员视情况调整)
(4)反覆进行数次,最后找出一或两名最优胜者。
2、分享游戏后之感想。
3、引导不是大力士的学员,找出自己的优点,神赐的恩赐在哪里?(可能是唱诗很好听、跑步很快、很会背圣句、说故事…等)
4、并引导他们运用自己的恩赐、优点事奉神。
共习二:长发参孙
目标:藉此劳作,让学员对长发参孙的故事更加深记忆
教材:纸杯数个、剪刀、黑色或咖啡色毛线、色纸、彩色笔、双面胶
内容:
1、辅导员在课前先将每个纸杯画上中线、头发线及手的分线。(如附图)
2、让学员将线剪开(中线、手的分线)
3、画上眼睛及衣服的图案。(可用色纸剪剪贴贴)
4、再将毛线贴于纸杯的另一面(用双面胶粘),贴多一点即完成长发参孙的手偶。(如附图)
5、拿出成品互相演一演故事。
下周预告:
选用“着火的尾巴”请准备:各色电火布、轻快紧急的音乐、录音机。
选用“参孙长头发”请视人数准备每人一份:空心纸筒(如卫生纸筒或酸奶罐去底贴色纸、亦可用厚纸自制)、A4色纸半张、吸管半节(以超商、速食店吸管的硬度为宜,珍珠奶茶吸管更佳)、眼睛(可用奇异笔画或以纸制作)、嘴巴(有色的瓶盖或以纸制)、双面胶。


 

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