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第十一课 好客的主人

编号:5868 | 添加时间:05-08-22 02:10:27 | 浏览量:

经 文:创十七1—8;十八1—16;二十一1—7
经:创十八1—16;雅二24—26。
教学目标:1、亚伯拉罕因爱心接待客旅,而蒙应许生子。
2、说出如何接待客人。
背诵圣句:不可忘记用爱心接待客旅,因为曾有接待客
旅的,不知不觉就接待了天使(来十三2)。
课前准备:预备第九课用过的旧约圣经地图,把前几课
及本课中所提的地名,特别用红笔圈出来。
本课内容:
朋友!在我们要讲课之前,让我们先来复习几个问题。(并将所预备的地图挂上,以便指出适当的地名及位置。)
1、神在哪个城市呼召亚伯兰和他的家人?(吾珥)
2、他们要从吾珥到迦南(指出旅程)却在哪里停留?(哈兰)
3、亚伯兰离开哈兰时有多大年纪?(七十五岁)
4、神第一次向亚伯兰显现,应许赐迦南地给他后裔为业,是在哪里?(示剑)
5、亚伯兰在什么地方为神造第一座坛?(示剑)
6、亚伯兰又在什么地方另造一个祭坛?(伯特利)
7、亚伯兰和罗得为什么分离?(因为财物甚多仆人失和)
8、分离后亚伯兰在哪里安居?(希伯仑)
9、亚伯兰带多少精练壮丁去救罗得?(三百一十八人)
10、神为亚伯兰和撒莱改名字叫什么?有何意思?(改名为亚伯拉罕和撒拉,意为多国之父和多国之母。)
一、接待三位客旅
亚伯拉罕住在希伯仑,有一天,他正坐在帐棚门口。忽然看见有三个陌生人向他的帐棚走来。亚伯拉罕心里想:天气这么热,他们实在需要休息一下,喝杯凉水,再继续前进。于是他赶快跑上前去,很有礼貌的迎接他们,请他们在树荫下休息。这三位客人舒舒服服地坐下休息,亚伯拉罕就急忙跑进帐棚里告诉他太太撒拉有客人来了。
大家便开始忙碌了起来!仆人打水给这三位客人洗手,撒拉做饼,亚伯拉罕又跑到牛群里挑选一只又嫩又肥的小牛,交代仆人赶快准备,没多久,丰盛的饭菜已摆在客人面前了,亚伯拉罕又拿奶油和牛奶给客人,自己在旁边伺候。(注)
二、神应许亚伯拉罕得子
不久,他们问亚伯拉罕说:“你的太太撒拉在哪里?”,亚伯拉罕回答说:“正在帐棚里。”三位客人中有一位对亚伯拉罕说:“明年这个时候,你的太太撒拉一定会生一个儿子。”
撒拉在帐棚里面也听见了他们的谈话,不禁笑了起来。她想:“这是不可能的事,明年亚伯拉罕就一百岁,我也九十一岁了,这么老的人怎么还可能生孩子呢?”所以撒拉在内心里偷偷的笑:“不可能啦!”
但是那人对亚伯拉罕说:“撒拉为什么在心里笑:认为自己老了,怎么可能再生孩子呢?在神没有一件做不到的事!明年这时候,撒拉一定会生一个儿子。”
撒拉吓了一跳,而且很害怕,这人到底是谁?怎么知道她心里所想的事呢?
原来这三位客人,有一位是真神,两位天使。因为圣经上记载说:“耶和华在幔利橡树那里,向亚伯拉罕显现出来。”
三、以撒诞生
这一年,他们天天兴奋的等着小宝宝诞生。邻居听说年老的撒拉快要生宝宝了,都很惊讶,当他们来探望时,亚伯拉罕和撒拉就对他们说:“在神没有一件做不到的事。”
时候到了,撒拉真的生了一个健康可爱的男孩,亚伯拉罕给他取名叫“以撒”,意思就是“笑”。他们实在太高兴了,因为按照常理,像他们这么大的年纪已经不可能再生孩子了。神使他们喜乐而笑,连听见的人也为他们高兴。
四、如何接待客人
(就下列几个问题与经节做为讨论的中心,尽量由学生发表。)
1、你们听了亚伯拉罕的故事后,觉得他接待客人的态度怎样?(很亲切、有礼貌、有爱心)。(参考:创十八2—3)
2、亚伯拉罕预备了什么东西接待客人?(水、饼、肥牛、牛奶、奶油)。(参考:创十八6—8)
3、亚伯拉罕以爱心接待客人,得到什么赏赐?(来十三2)
4、当家里有客人来时,你要怎样招待他们?我们先听一段录音带(放录音带)
五、剧本:“客人来了”
地 点:陈家客厅
人 物:陈主恩、弟弟、母亲、客人甲、客人乙。
道 具:桌子、椅子、毛线、打毛线的针二根、毽子、玻璃杯、汽水。(开幕时,主恩和弟弟玩踢毽子游戏,母亲坐在椅子上打毛线,过一会儿,有人按电铃。)
妈 妈:主恩,去开门看看谁来了?
主 恩:嗯!(以手势做出开门的样子)
客人甲:(以下简称客甲)哈利路亚!
客人乙:(以下简称客乙)主恩,母亲在家吗?
主 恩:母亲在,哈利路亚,请进。
妈 妈:主恩,谁来了?(提高声音问)
主 恩:妈!客人来了。
(客人走进客厅,母亲放下毛线,站起来走向客人,主恩要带弟弟下去,弟弟不肯仍旧踢着毽子。)
母亲:欢迎!王执事,执事娘,请坐。
客乙:陈太太,近来很忙吗?很久没有看到你了。(关心而亲切地)
母亲:这几天天气转凉了,我正在给小宝打一件背心。
(旁白):弟弟不小心,把毽子踢到客人面前,母亲拾起,以手势要弟弟到外面,弟弟拿了毽子又踢了起来。)
客甲:陈弟兄又加班了?
母亲:他一天到晚就是加班、加班,也不知道在忙些什么。(主恩端着三杯汽水出来)
主恩:王伯伯,请喝汽水。
客甲:谢谢。
主恩:王母亲,请喝汽水。
客乙:谢谢,陈太太,主恩很懂事喔!
母亲:感谢主,他每星期都会带弟弟去参加学员聚会。
客甲:(喝了一口汽水)陈太太,灵恩布道会快到了,请你们来参加。
客乙:陈弟兄平时很忙,这次灵恩会请他一定拨时间来参加。
(旁白):(弟弟跑到母亲身边,拿着母亲的汽水喝了一口。)
弟弟:妈!我要买遥控汽车,好不好?
母亲:是啊!他平时没有时间聚会,这次一定要他去多听道理。
弟弟:妈!好不好嘛!(见母亲不理会,又拉着母亲的手)
母亲:小宝,母亲跟客人说话,你到外面去玩好不好?
主恩:小宝,我们到外面骑脚踏车。(拉着弟弟的手)
弟弟:不要啦!讨厌。(甩掉主恩的手)
客甲:陈太太,我们不打搅你了。(起身告辞)
母亲:再坐一会儿吧!
客乙:时间不早了,我们还要到别的地方去,你忙吧!
母亲:(送客人到门口)主恩,小宝,跟客人再见。
弟弟:不要。
主恩:(向客人挥手)哈利路亚,平安,再见!
(关上录音机提出讨论问题,学员发表后,再作结论。)
1、主恩怎样招待客人(请客人进来,倒汽水给客人)。
2、母亲跟客人讲话时,小宝的行为有什么不对的地方?(小宝吵着母亲要买玩具,在客人面前踢毽子,又把毽子踢到客人身上,这样对客人没有礼貌。)
3、如果你家里来了客人,你怎样接待客人?(亲切招呼,拿拖鞋、请客人坐、端饮料请客人)
4、父母和客人谈话时,要注意些什么礼貌?(不插嘴,不吵闹)
5、客人告辞时,怎样送客?(向客人说再见或说哈利路亚,平安再见。)
共习活动
一、活动名称:谁是好主人。
二、活动目标:教导学员在日常生活中接待客人的方法和礼节。
三、活动前准备:把五个表演题目分别写在五张纸条上。
四、活动内容:
1、讲解演出方法:辅导员当客人让学员当主人,学习如何接待。
2、选出五个勇敢活泼的学员。由他们抽签决定表演顺序。
3、表演①②③④⑤
①家中有认识的客人来访时……………
②家里有陌生人按电铃时……………
③班上有新转来的学生,你怎样招呼他…………
④遇到教会的辅导员,你怎样招呼……………
⑤在”青橄榄”班里看到陌生的朋友,你怎样招呼…………
结论:今天学习了招待客人的礼貌后,希望朋友在学校教会或家庭,都能学习亚伯拉罕用爱心亲切的态度来招待别人。
五、活动后处理:
1、勉励学员先从本班弟兄组妹做起,招呼自己不熟悉的弟兄组妹。
2、藉学生作业督导朋友确实去做个小小好主人。
学生作业:
一、名称:我是好主人。
二、说明:
1、让学员写出在家中或在教会中接待客人的程序。
2、教导学员接待的正确观念——不轻贫重富。
①当家中有客人来时,你要怎样招待他们?
②你要怎样招呼你班上新来的同学?
③你想学习亚伯拉罕接待神和天使吗?
※主耶稣说:“这些事你们既作在我这弟兄中一个最小的身上,就是作在我身上了。”(太廿五40)
头脑体操:
1、(创十八1~10)亚伯拉罕一家爱心接待客旅,无意中接待了天使,后来神给他什么应许?
2、(雅二16~17)信心没有 是死的。
头脑体操参考答案:
1、明年这时候撒拉必生一个儿子。
2、行为。
注:
1、由创十八1—8可看出,当时中东人善待客旅的风俗;他们拿出自己最好的招待客旅,绝不使客旅毫无所得的经过自己的帐棚。
亚伯拉罕在客旅面前俯伏在地,乃是中东的民俗礼节,并无跪拜的意味。在现今的非洲,也依然保有此风俗。故我们到非洲工作时,若能明白此习俗,必对工作有助益。但在其他地方,俯伏在地,通常表示跪拜,因此我们不应模仿此风俗,以免造成人物崇拜。
参考资料:

在家中
1、认识的客人
开门问好、拿拖鞋、端茶、请父母
2、陌生人按铃
“请问”找谁、“请”客人稍候,通报证明后再开门
碰到转学生
介绍自己名字、住哪里、兴趣
1、请问该同学名字、兴趣。
2、本来住哪里。
3、现在住哪里。
1、搬家后习惯吗?
2、认不认识回家的路?3、新的环境习惯吗?
1、介绍校园环境。
2、放学带他回家(不方面的话介绍其他同学带领)
介绍其他朋友给他
外地的
弟兄姐妹
同上
1、同上
2、原来所属教会
同上
比较上项
同上
1、慕道者
2、外教会弟兄姐妹
同上
同上
1、对我们祷告习惯吗?(视需要说明)
2、了解有什么疑问。
同上
1、介绍朋友(注意性别)2、带他认识辅导员或传道。


 

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