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第四课 奇妙的船

编号:5630 | 添加时间:05-08-21 00:15:37 | 浏览量:

经 文:创世记六章1~22节。
学生读经:创世记六章9~10节。
教学目标:1、知道挪亚如何听从了神的命令去造方舟。
2、能用自己的话感谢神,要像挪亚常怀感谢的心。
背诵圣句:凡事谢恩,因为这是神在基督耶稣里向你们所定的旨意(帖前五18)。
课前准备:用长方形的木盒子,也可用装饼干的纸盒代替,制造方舟。
祷 告:奉主耶稣圣名祷告,感谢主耶稣爱我们,保佑我们平安。我们一定当守神的命令,做一个爱神爱人的好孩子。求主耶稣帮助我们,像挪亚一样常常怀着感谢的心,听您的话。哈利路亚,阿们。
本课内容:
学员,你们知道谁住在伊甸园吗?后来为什么被神赶出去呢?因为亚当和夏娃偷吃了分别善恶树的果子,不听从神的话,所以神不让他们再住在伊甸园里,叫他们离开美丽又快乐的伊甸园,到外面辛辛苦苦的工作。在伊甸园的时候,每天快乐的玩耍,快乐的工作,肚子饿了,只要一伸手,就可以摘到各种树上的果子来吃,但是被赶出去以后,要辛辛苦苦的工作才有东西可以吃,实在可怜!神不喜欢这种不听话的人,神喜欢听他话的人。今天,辅导员要讲一个听话的好人的故事。
神叫挪亚造方舟
亚当和夏娃被赶出伊甸园以后,每天辛辛苦苦的工作。他们生了孩子,孩子长大了再生孩子,世界上的人就越来被多了。一百年、二百年、五百年、一千年以后,这世界上的人就更多了。可惜这些人里面坏人很多,好人很少。这些坏人喜欢打架、杀人、做坏事、不敬拜天上的真神,也不听从神的话。真神看到这一些坏人,在世界上做这么多坏事,心里很难过,祂不想要这些人了。神就选了一个名叫“挪亚”的好人,那时候的世界,只有这一家人敬拜神,听从神的话,没有做坏事。
有一天,神对挪亚说:“世界上的人都坏透了,他们天天做坏事,不做好事,我不要他们了,我要用大水把他们都淹没。你要用好的木材造一条很大很大的船,大船要分作三层,船上面要留一个窗子,让光线照进去。门要开在船的旁边。”挪亚注意听神的话,把神的话记的清清楚楚。神又说:“大船做好的时候,你们全家的人都要搬到船上去住。也要把地上所有的动物、小鸟、小虫子,每一种两只,一只公的一只母的,把它们带进大船里。还要准备很多的食物放在船上,这样,在下大雨的时候,你们才有东西吃,不会饿死。”
挪亚造方舟
挪亚记清楚神的话,就和他的家人上山去砍树,准备造大船,这大船也叫方舟,学员一起说一次:“方舟”。学员,你们看过船吗?(辅导员在黑板画一条船)不过,神要挪亚造的船跟我们现在的船不一样,神要挪亚造的船是长长的、方方的、好像一个长方形的大木箱,而不是两头尖尖的船,因此(辅导员展示事先准备的方舟)这条船就叫做方舟。神也告诉挪亚,这方舟要造多高、多长、多大,因为里面要装很多的动物,有的动物长得很大,所以方舟要造得很大很大才装得下,要像现在的大楼房那么大。挪亚就得准备很多很多的大木材才够用。
不信的人讥笑挪亚
那些不信神的坏人,看到了挪亚一家人那么忙,就问他们:“挪亚!你砍了这么多树木做什么?”挪亚说:“因为神要下一场大雨,用大水来淹没这个世界,所以神要我造方舟,叫我们全家的人都要进到方舟里面,才不会被淹死呢?”坏人说:“呵!挪亚,你真是一个大傻瓜,天气这么好,怎么会下大雨呢?”挪亚照着神的话,继续造那条方方的船,那些坏人觉得很好笑,他们又笑挪亚:“哈!你一定是疯了,这么好的天气说会下大雨,造的船又是一条四四方方的怪船,哈哈哈!”那些坏人笑挪亚一家人,可是挪亚他们相信真神一定不会骗他们的。
学员,你们想:造一条很大的方舟,需要用什么东西呢?对了,耍用好多好多的木材。木材必须上山去砍,砍下树木也要锯成一块一块的,然后又要 花很长的时间,才能将方舟完全造好。挪亚一家人,每天都很认真地忙着造方舟;同时,坏人也常常围在旁边嘲笑挪亚,骂挪亚是傻瓜。但是挪亚照样地工作,没有和坏人吵架。就这个样子,一天又一天,一个月又一个月地继续造方舟。
挪亚为什么能不怕别人笑,辛苦地工作呢?对了,挪亚相信神的话,也愿意照神吩咐的去做。他怀着感谢神的心,忍受辛苦和坏人的笑骂。因此,神说:“挪亚是个义人(好人)。”
要像挪亚常怀感谢的心
学员,在学校里,要是辅导员叫你帮忙擦黑板,或是去办公室里拿东西,你是不是觉得又高兴又光荣呢?你会想:辅导员一定很喜欢我,才会选我去做这些事情的。同样的,挪亚一面努力地工作,一面想着:“神一定很爱我,所以才把造方舟这么重要的工作,交给我做。方舟造好了以后,又要救我们一家人。啊!神真是太好了。”挪亚越想越感谢神。他工作得更起劲了。坏人们的嘲笑和辱骂,也不算什么了。
今天神并没有要我们去做一件很困难的工作,或是去忍受别人的嘲笑。我们每天过着舒服平安的日子,却不知道,也想不出有什么事情可以感谢神的。听了挪亚的故事以后,大家想一想,日常生活中,有那些事情要感谢神的?下星期来聚会时,辅导员要请学员们来发表呢!
共习活动:
一、活动名称:连连看
二、活动目标:从认识动物各种特征的活动,了解神创造的伟大。
三、活动内容:
1、指导学员将各种动物特征的文字解说与动物图片,用笔连起来。
2、在活动中加强解说各种动物习性之不同,使明了神造物之奇妙。


 

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