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第五课 神奇的第一步

编号:5659 | 添加时间:05-08-21 01:27:06 | 浏览量:

经 文:约书亚记一~四章。
学生读经:约书亚记一章,8~9节。
教学目标:1、知道神是无所不能的神。
2、能做个顺服的孩子:顺从神。
背诵圣句:要使地上万民都知道耶和华的手大有能力(书四24)。
课前准备:1、找出上周使用的无花果、石榴和葡萄的教学图片。
2、用一张硬纸弯成河流,准备一壶水,一个脸盆或桶子,再做一些小人(用厚纸剪亦可)。
祷 告:奉主耶稣圣名祷告。神啊!您是大有能力的神,能让河水分开,也能让城墙倒塌。在我们碰到危险和困难的时候,您都曾随时帮助,时时看顾。我们一定要用心听辅导员说故事,还要把所听的故事都记住,做一个听话的好孩子。哈利路亚,阿们。
本课内容
上星期我们讲到贪心的巴兰先知想要得到国王的礼物,就要去说以色列人的坏话,但是真神不准许他说以色列人的坏话,反而叫他帮以色列人说了很多好话。巴兰太贪心,结果有没有得到国王的礼物呢?
真神叫摩西带领以色列人出了埃及以后,一路上真神常常照顾以色列人。可是有些以色列人不听神的话,违背了神的命令,惹神生气,所以真神就不让那些不听话的人进人迦南地。真神让他们在没有人住的旷野里,走啊走的过了四十年,那些不听话的以色列人都老了,后来都死了,就是摩西和亚伦也都死了。剩下来的都是出埃及时不满二十岁的以色列人,神才准许他们进人迦南地。这些以色列人在约书亚的带领下,走啊、走啊!走到迦南地前面的约旦河旁边。
约书亚是谁?学员还记得吗?他就是那个安慰以色列人,叫他们依靠真神的好探子。摩西死以后,真神就选了约书亚来带领以色列人。约书亚凡事依靠神,所以真神也时常帮助他。
约书亚先派了两个勇敢的探子,偷偷地过了约旦河,到对面的耶利哥城去。耶利哥城很大,城墙很坚固,以色列人想要在迦南地建立国家,就要先攻下耶利哥城。两个勇敢的探子虽然很小心地溜进城里,还是有人看到他们,于是国王就派人要抓这两个探子;幸好大有能力的真神看顾他们,让一个名叫喇合的女人救了他们,平平安安地回到约书亚那儿去。向约书亚和百姓述说他们所遭遇的一切事,并说:“真神果然把那地交在我们手中,那地的居民在我们面前心都消化了。”
过了三天,约书亚叫以色列人,跟着神的约柜一起过约旦河。约柜里放的是什么呢?是刻着十诫的石版。约旦河的河水很深,怎么能过去呢?(辅导员用厚纸当河床,捏成弯曲的河流样子,提起水壶将水倒入纸的一端,另一端靠着水桶,让纸河里一直流着水。)神对约书亚说:“我要让以色列人知道我会时常保护你,就好像以前我保护摩西一样。”学员,你们还记得摩西带以色列人过红海的故事吗?以色列人怎样过红海呢?对了,是天上的真神用大能力让海水分开,所以以色列人就走下干干的海底路过了红海。现在约书亚照着神的话向大家说:“不要怕,只管向前走,真神有大能力,一定会帮助我们的。”可是河水还是流得那么急、那么快呢!大家心里有点怕怕。不过他们相信神会帮助他们,因此鼓起勇气,照着神的话去做了。当抬着约柜的祭司,第一个把脚踏入水中的时候,哇!好奇怪哦!正在流的河水忽然停住了,(辅导员把水壶拿正,停止倒水)海底就露出了一条干干的路来,以色列人就下河走过去,大家都平平安安地过了约旦河。
真神为了要证明,是神的大能力让约旦河的水停住了;也为了要让以色列人和他们的子孙,永远、永远地记得,真神曾经帮助以色列人过约旦河的事;就命令约书亚叫了十二个人,每支派一人,从干干的约旦河里,搬了十二块大石头,放在他们晚上要睡觉的地方,做为纪念品。约书亚想:这实在是一件很值得纪念的事,他另外又叫在岸上的人,也搬了十二块石头,放在约旦河底,作为永久的纪念。(据说这些石头都已经不存在了,若学员问起,就说因为经过很多年,这些大石头都不知道到哪儿去了。)
真神救以色列人离开埃及以后,以色列人在没有人住的旷野,走了四十年。在路上,真神降吗哪给他们吃,让他们有水喝,直到以色列人进入了神赐给他们的迦南地。学员,你们还记得十二个探子的故事吗?那时候,探子们从迦南地摘下了什么水果?(提出无花果和石榴的图片)也扛了一大串葡萄(拿出葡萄的图片),这串葡萄太重了,他们只好找了一根棍子,两个人扛着走。以色列人来到迦南这个好地方后,慢慢的,他们已经有很多可以吃的东西,不必再吃吗哪了,真神也就不再降吗哪给他们吃;从此,世界上再也没有人捡到过吗哪了。
学员,帮助以色列人平平安安地走过红海、走过约旦河的是谁呢?嗯,是大有能力的真神。当我们有一些不好的行为,想要改过,却做不到的时候,可别忘了:真神的手是大有能力的,我们要祷告求神帮助我们,带领我们。摩西照着神的话去做,所以真神喜欢他;约书亚照着神的话去做,所以真神帮助他;挪亚照着神的话去做,所以真神救了他和他全家的人。学员,你愿意学摩西、约书亚和挪亚,让神喜欢你、帮助你、救你吗?神的话全都记载在圣经里,只要我们常常祷告、读圣经,就可以明白,真神要我们做的是哪些事。我们再一块儿来想一想,神要我们做哪些事?(让学员发表,在黑板上写下学员的意见,并检讨有否做到?)
共习活动
一、活动内容:自由创作
二、活动目标:
1、启发学员的潜能、发挥其想像、创作的能力。
2、知道神是无所不能的神,加强其信心。
三、活动前准备:图画纸、腊笔或彩色笔。
四、活动内容:
1、引导学员回忆故事内容以加深印象,或讲有关神超自然景象的见证。例:(太八
23~26。)
2、指导学员将约旦河神奇的景观,藉着绘画将他表现出来。
△ 可提出下列问题引导思考并发表:
⑴猜猜看河水分开成水墙是什么样子?水还会动吗?水中的鱼虾会在水墙中游来游去吗?
⑵以色列人过河时会有哪些表情?
⑶当时的以色列人可能穿什么?手上拿什么?
⑷过河的队伍应该先是什么后?是什么?
3、请学员轮流到前面介绍自己的作品,共同欣赏,并给子适当的鼓励、赞美。


 

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