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第三课 智慧的回答

编号:5895 | 添加时间:05-08-22 02:39:52 | 浏览量:

经 文:路十三10~17;约八1~11;可十二13~17。
读 经:可三1~6。
教学目标:1、明白主耶稣奇妙的智慧。
2、能学习主耶稣的灵巧,胜过恶人的诡计。
背诵圣句:我差你们去,如同羊进入狼群,所以你们要灵巧像蛇,驯良像鸽子(太十16)。
课前准备:图3-1驼背的女人蒙医治;图3-2该撒的物归该撒。
教学建议:课文中生活讨论部分,辅导员可参照自己所遭遇过的,或是报章杂志的报导, 提出更好的建议。
本课内容
上一周辅导员介绍耶稣所行的神迹,是哪些神迹呢?由这些神迹让我们知道耶稣是谁?(学员发表)
1、满网的鱼――万物的主宰,宇宙万物都听祂的指挥。
2、瘫子得愈――全能的医生,能医治任何的疾病。
3、死人复活――生命的主宰,有权力掌管生命。我们可以从耶稣所行的神迹,明白我们所敬拜的神是怎样的神,祂的权柄和能力胜过任何人或偶像,全世界只有祂才值得我们信赖,靠着祂我们什么都可以不怕。
耶稣是神,祂除了有神的权柄和能力可以行神迹奇事以外,也有神那么奇妙的智慧。祂的智慧表现在各方面,祂会教训人、劝戒人,也会避开敌人恶毒的诡计,没有一个人可以靠着自己的智慧,阻挡祂的工作,或是陷害祂。当时有一些人不了解圣经,随便责备耶稣,也有一些犹太人的领袖,就是文士和法利赛人,嫉妒耶稣的权柄,处处要找耶稣的麻烦,结果呢!我们一起来听今天的故事。
安息日治病
有一个安息日,主耶稣和平常一样,在会堂里教训人。这时,主耶稣注意到群众当中,有一个驼背的女人,弯着腰静静的听道。这个女人是被鬼附身才驼背的,已经十八年了,她是多么希望耶稣能医治她呀!耶稣知道,于是叫她过来,对她说:“妇人,你的病好了!”并用两只手按着她。刹那间,她的腰就直了,和正常的人一样的站立,鬼也从她身上出去了。她高兴得感谢赞美神,把一切的荣耀归给神。(教学图片3-1)
可是就在这时候,管理会堂的人气忿忿的对众人说:“一个星期有七天,七天内有六天的时间可以工作,生病的人也可以求医,但是在安息日不可以。”这个管理会堂的人接受文士和法利赛人的教训,认为安息日什么事都不可以做,如果违背,就是犯了安息日的诫命了,因此他理直气壮的纠正主耶稣的举动,他实在没有同情心。朋友,如果你是耶稣,你该怎么办?我们看主耶稣怎么做?读经(路十三15~16)
“主说:‘假冒伪善的人哪,难道你们各人在安息日不解开槽上的牛驴牵去喝水吗?况且这女人本来就是亚伯拉罕的后裔,被撒但捆绑了这十八年,不当在安息日解开她的绑吗?”
对呀!这些犹太人可以在安息日解开牛驴,牵去喝水,这样做不算是犯了安息日的诫命,而在安息日医治人的病就算,这是什么道理?难道牛驴比人更重要吗?主耶稣的敌人听了,都觉得很惭愧。众人却因主耶稣所做的一切十分高兴。
谁没有罪
一天早上,主耶稣在圣殿里教训众人,这时文士和法利赛人带一个犯奸淫罪的女人来,他们问耶稣说:“辅导员,这个女人犯了第七诚,按照摩西的律法规定,这样的女人应该用石头打死,你认为怎样?”他们想用这件事来为难主耶稣并找出把柄来陷害祂。因为犹太国当时被罗马帝国统治,犹太人如果犯了罪都要送到犹太人的公会去判刑,但是只有罗马帝国的长官才有权利判人死刑。因此如果耶稣回答说:“原谅她,不要用石头打死她。”这样主耶稣就违背摩西的律法,一定会受到犹太人的攻击。反过来如果主耶稣说:“按照摩西律法书上的规定;应该用石头打死她。”那么便破坏了犹太人对祂的好印象,觉得祂很残忍,没有爱心。同时也违背了罗马帝国的法律。
朋友们,如果你是耶稣,你该怎么办?我们看耶稣怎么做?读经(约八:6—8)他们说这话,乃要试探主耶稣,要得着告祂的把柄。主耶稣却弯着腰用指头在地上画字,他们还是不住的问祂,耶稣就直起腰来,对他们说:“你们中间谁是没有罪的,谁就可以先拿石头打她。”于是又弯着腰在地上画字。主耶稣很有智慧,早就看穿他们的阴谋,一句话也不说,低着头,静静的在地上写字。这时众人还是你一句我一句的追问祂,过了一会儿主耶稣才抬起头,对他们说:“你们中间谁认为自己没有罪,就可以用石头打死她。”这句话就像一把刀,刺进他们的心里,他们一下子都楞住了,乱轰轰的场面马上静了下来,因为谁都不敢说自己没有罪,因此一个一个默默地离开了主,耶稣还是低着头在地上写字。过了一会儿,主耶稣才抬头对妇人说:“那些人呢?他们都到哪里去了,没有人定你的罪吗?”她说:“主啊!没有。”耶稣说:“好!我也不定你的罪,去吧!别再犯罪了!”从这件事让我们知道主耶稣很有智慧,当别人设下陷阱要害祂时,祂会用巧妙的方法来胜过他们的试探。
纳 税
这事以后,又有一次,有些法利赛人和希律党的人来见耶稣,又想找祂麻烦,要陷害祂。他们对祂说:“辅导员,我们晓得你一向都是诚诚实实的以神的话教导人,现在请您告诉我们,该不该向罗马皇帝纳税?”这些话听起来十分诚恳又恭敬,其实他们的内心很恶毒。以前辅导员说过,当时犹太地被罗马帝国统治,每年都要缴纳很多税给皇帝该撒,犹太人心里很不情愿,如果主耶稣说:“不可纳税给罗马皇帝。”他们就可以用反叛皇帝的罪名控告他。如果主耶稣回答说:“应该纳税。”那么又会引起百姓的反感。朋友们,如果你是主耶稣,该怎么回答才好呢?主耶稣怎么做呢?(展示教学图片3-2)(叫他们给祂一个银币,然后反问他们,上面的像和名号是谁的,他们回答说是罗马皇帝该撒的,耶稣说:“该撒的物当归给该撒,神的物当归给神。”)
主耶稣看穿他们的诡计,于是很灵巧的避开,并没有上当,使他们得不到任何把柄,还让大家得到一些宝贵的真理,那就是信徒不但对国家有纳税的义务,对神也要负起奉献的责任,不能逃避。这话说得太好了,听到的人都很惊奇,这些法利赛人和希律党人也被主的话,弄得哑口无言,便不再为难主耶稣了。
我该怎么办?
主耶稣实在太聪明了!这种避开恶人诡计的智慧,就是圣经上所说的“灵巧”。一个灵巧的人,如果遇到有人要为难他时,他能化解困难,保护自己,而且不让对方感到难堪。这对每一个信主的人来说,是非常重要的。
现在辅导员提出几个问题,让你们想想看:用什么方法来解决最灵巧?(朋友们先发表,辅导员再综合整理或视当地情况提出问题补充。)
1、有一个张小妹,她的父亲还没有信主,每次她在吃饭前默祷,她的父亲就生气的说:“是我辛苦赚钱养活你们的,你不感谢我,反而感谢神,岂有此理!”又当她的母亲叫她去聚会时,她的父亲总是想办法阻止她,不让她去。
(建议:①改成在心中默祷,或是婉转的对父亲说:“我也在祷告中感谢您的辛苦,并求主耶稣保护您身体健康呀!”②顺从父亲的意思暂时不去聚会,事情做完再去,或是对父亲说:“教会的辅导员告诉我们要听从父母,这次我先听父亲的话,下次再听母亲的话好不好?”)
2、如果在公车上,有人对你不礼貌,要欺负你,你该怎么办?
(建议:①立刻默祷,求主耶稣让你保持冷静。②离开原来的位置,或离坏人远一些。还没到达目的地,提前下车。)
3、有陌生人告诉你:“你父亲出事了,你母亲派我来接你回家。”你该怎么办?
(建议:①反问陌生人:我的父亲叫什么名字?②打电话回家,或问亲人,确定消息是否正确。)
朋友们,因为现在的社会非常复杂,我们不论是传福音,或是与人相处,都需要灵巧,才不会中了坏人的诡计。因此,我们应该时常祷告求主耶稣帮助,并赐给我们聪明智慧。
共习活动:
一、活动名称:动脑时间
二、活动目标:藉着对问题的思考及讨论,培养学员灵巧应变的能力。
三、活动前准备:将问题及思考写于纸条上,然后折好。
四、活动内容:
1、指导语:“朋友们,在日常生活中,我们常常会遇到一些令人左右为难的问题。
这时候,该怎么做或怎么说才能有最圆满的解决呢?现在,每个朋友们都要好好
动动脑筋,为这些问题找一个答案。”
2、将学员视情况分成数组,每组推派一位代表上台抽一个问题,然后开始讨论。
3、讨论完每组派一位代表报告,辅导员可加以补充指导。
4、题库
问题一:当陌生人要求我们的帮助时,该不该帮?
考:最近绑架孩童的事件很多,为了自己的安全,似乎该拒绝陌生人的询问、带路、扶助等。可是,身为一个基督徒,连这一点爱心都不肯付出,何况别人可能真的需要帮助呢?这时候,该怎么做才好?
问题二:班上同学这个星期六要举办郊游烤肉,该不该参加?
考:星期六是安息日,应该要到教会守安息才对,可是全班都参加,只有我不
去,别人会说我不合群。这时候,该怎么做才好?
问题三:考试的时候,自己的好朋友要求和你作弊,该不该答应?
考:作弊当然是不对的行为,但是如果拒绝了,可能会破坏这份友谊,失去一位朋友,所以,到底该怎么拒绝才能不必作弊又不会失去朋友?
问题四:看见班上同学或兄弟姊妹做坏事,如打架、作弊、偷窃等,该不该告诉辅导员和父母?
考:站在同学或兄弟姊妹的立场,为了他们好,当然该告诉长辈,但是又怕他们受罚,甚至反过来找自己算帐。如果我不说,私下规劝他们,是不是比较好?但是他们肯听吗?该怎么做才好?
问题五:受了别人嫉妒攻击,该不该反击?
考:有时候因为功课好或品行好,特别赢得辅导员的喜爱,但是却会有些人故意说坏话,说自己讨好辅导员、打小报告,甚至还叫其他同学不和自己做朋友,真讨厌!可是又不希望和他们为敌,该怎么做才能消除这种情形?
5、让学员先回答问题,辅导员再参考附在最后的“解答参考”,依各教会需要告诉学员。
五、注意事项:
1、每个问题旁所附的思考内容,不必先告诉学员,可由学员自由发表;若无人提出较完整的答案,辅导员才提出供学员思考。
2、问题的解答,一面和学员讨论,一面告诉学员。
3、辅导员可参考七十七年十月份之宗教教育双月刊的特稿:“从学员被绑架谈起”。
解答参考
问题一:当陌生人要求我们的帮助时,该不该帮他?
1、”青橄榄”班年纪还小,不知陌生人是好人或坏人,尽量藉理由(如赶时间)推辞,请他另找大人帮忙。
2、如果能判断该陌生人并无恶意,又极需帮助时,则凭信心爱心协助之。
3、如果发现陌生人居心不良,或要求帮忙的事我们做不到,或是身处无人来往的地方,绝对要藉故远离,尽量躲往人多的地方。
问题二:班上同学这个星期六要举办郊游烤肉,该不该参加?
1、安息日能来参加聚会最好,若能征得辅导员同意则不必参加学校活动。或许一时被同学误为不合群,但日久便能谅解,不必因此考虑太多。
2、若辅导员强调要参加,就参加也无妨,但在安息日要心中纪念神创造万物给我们享用之恩典,并要仰望将来天国永远的安息。若能在星期五晚间参加聚会,亦是守安息日最好的方法。
问题三:考试的时候,自己的好朋友要求和你作弊,该不该答应?
1、作弊既不荣耀真神,又害己害人,当然不可答应。
2、为了保持友谊,当诚恳地向好友说明作弊的严重性,并答应帮他复习功课,且暗中为他祷告,神必帮助你们维持良好友情。
问题四:看见班上同学或兄弟姊妹做坏事,如打架、作弊、偷窃等,该不该告诉辅导员和父母?
1、能为他们代祷,私下规劝他们最好。
2、如果发现事态严重,为避免同学或兄弟姊妹发生意外,务必告诉辅导员或父母,并迫切为其代祷,相信神必垂听带领。
问题五:受了别人嫉妒攻击,该不该反击?
1、忍耐到底的必然得救。如果能忍受别人的攻击,有朝一日,主必伸冤。
2、嫉妒别人的优点是人性的弱点,如果我们有宽大的爱心,就能容忍一切的打击,以善胜恶是高尚的灵修。
3、一旦因为自己的好,被人厌弃或孤立时,只有祷告永远陪伴我们的神,他必施恩安慰;况且圣灵会用说不出来的叹息代替我们祷告,所以尽管向神倾心吐意。
学生作业:
一、名称:奔跑天国路。
二、说明:走迷宫。朋友以你的聪明,排除困难,找到真理。请用笔画出你奔走的道路。
头脑体操:
1、(路十三10~17)管会堂的人为什么对耶稣生气?
2、(路二十1~8)主耶稣的权柄从哪里来的?


 

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