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第四课 怎样祷告

编号:5923 | 添加时间:05-08-22 13:46:10 | 浏览量:

经 文:路十一5~13。
读 经:路十八1~14。
教学目标:1、使学员明白祷告的方法。
2、愿意改正不良的祷告习惯和态度。
背诵圣句:你祷告的时候,要进你的内屋关上门,祷告你在暗中的父,你父在暗中察看,必然报答你。(太六6)
课前准备:1、留心观察学员祷告时的态度。
2、影印课文内的祷告内容,每位学员一张。
本课内容:
各位朋友们,今天我们要学的课题就是祷告。我们为什么要祷告呢?(学员自由发表。)辅导员相信每一个朋友们都有祷告的经验,譬如说:吃饭前的谢饭祷告;每天晚上睡觉之前感谢祷告;聚会的时候和大家一起祷;生病的时候祈求祷告……“祷告”好像离不开我们的生活,那么你们说说看:什么叫做祷告?(人向神说话。)说什么话呢?(包括祈求、赞美、感谢、悔改……等。)我们可以自由自在的把心里的话告诉耶稣,在神面前表达自己的心意,祂是我们最好的朋友,不但会注意听,而且会想办法解决我们的难题呢!
其实不只是基督徒有祷告的经验,外邦人也有。如果你们有机会到庙里,看到善男信女在佛像前拜拜,口里都是念念有词的向神明祷告,也许他们求万事如意,保佑平安,或做生意赚大钱。只可惜他们拜错了神!
祷告的态度
朋友们,祷告之前要说什么?(奉主耶稣圣名祷告。)可不可以奉别的名祷告?为什么?(主耶稣是天地间唯一的真神)一旦我们奉“主耶稣”的圣名祷告,就好像和国王通电话一样,尊贵的主耶稣会留心听我们的声音,听听你在说什么话。也注意看我们的态度是不是很恭敬。有的朋友们会说:“大家都是念‘哈利路亚,赞美主耶稣’,有圣灵的人说的都是方言,听起来都一样。”可是那里不一样呢?(内心)你们在祷告时,内心所想的,在主耶稣看来,就和说出来的话一样清楚明白,主耶稣不但听得见,还可以知道你心里想什么,你是不是恭恭敬敬的敬拜神呢?
主耶稣在世传道的时候,曾经用比喻教导门徒们要如何祷告。读经(路十一5~13)然后回答下面的问题:
1、 这个比喻的大意是什么?(有一个人半夜向他的朋友借饼,他的朋友本来不答应,后来因为他情词迫切的直求,只好借给他。)
2、主耶稣藉这个此喻教导我们要怎么祷告?(祷告时要情词迫切的直求,不可以胡思乱想,有气无力的样子。)
3、情词迫切的祷告,会有什么结果?(主耶稣会成全我们的祈求,因为祂爱我们。)
4、你们有没有祷告祈求,得到神垂听的见证呢?(学员自由发表,辅导员也可以说自己的见证坚固学员的信心,下列的见证仅供参考)
在一九六一年三月间,那时正流行小儿麻痹症,住在南方的林小妹,刚出生一年又九个月,活泼可爱,已经学会走路。一天晚上她坐在床铺上,林母亲叫她,她只能回答,却不能下床。第二天早上,林母亲发现她只能爬,不能走路,林小妹的父母便怀疑她是不是得了小儿麻痹症。就抱她到医院去检查,医生说:“有一点发烧,但还不能断定是小儿麻痹。”那天晚上,热退了,但是还不能站起来,林母亲心里非常着急,再抱去医院做详细的检查,结果医生诊断出来是小儿麻痹症,要林小妹每天打针吃药,而且脚要常常浸泡热水,不断刺激神经。林母亲心里想:“这是一种很难医治的病,如果不专心倚靠神,求神医治,是无法治好的。”于是下定决心不靠药物。她回家之后,就不住的流泪祷告,烧饭时祷告,炒菜时也祷告,整天随时随地的祈求神。
第七天下午,林小妹的脚开始有反应,全家人为地感谢祷告。第八天,林小妹的下半身却变得非常痛,她不断的喊说:“痛!痛!”林小妹的父母听了很难过,更加迫切祷告,恳求主耶稣施恩帮助。到了第九天,那天正好是安息日,下午林母亲把林小妹抱到教会参加聚会,林小妹的下半身仍然非常疼痛,身体直直的,不能弯也不能坐,但是当聚会开始,唱完诗要祷告时,林母亲突然有信心,相信主耶稣一定会医治。真奇妙!祷告完,林小妹的身体就能弯曲,也能坐下,三天之后,林小妹还能靠着桌子站起来,以后她渐渐的恢复,不到一个月就痊愈了。
情词迫切的祷告,所发生的力量是多么大呀!神会按照我们祈求、所想的成全我们。使我们得到意外的平安。
祷告的内容
现在我们一起来想想看:那个向邻居借饼的人,在什么情况下,会借不到三个饼?(辅导员提示:①他根本不想去借饼;②他去借饼时,走到半路又回家去;③他站在门外,有气无力的喊叫;④他没有耐性,一听到朋友不愿意借,就走了。)对!如果你们得不到想要的东西,可能是你根本不想祷告,或是想祷告却没有照着去做。或是你祷告的时候有气无的,好像是有没有都没关系。或是祷告之后,都没有效果,就灰心了不再祷告。想想看:你是属于那一种类型呢?辅导员看到很多朋友们都是属于根本不想祷告的,一听到有祷告会就显出一副不耐烦的样子,尤其是有圣灵的朋友们,他们认为有圣灵了,还要祷告什么呢?于是祷告的时候,有的胡思乱想,有的东张西望,有的恶作剧……白白浪费了宝贵的时间。这都是因为不晓得祷告时要祈求什么的缘故。辅导员现在给你们几个建议,可以当做祷告的内容。(发下影印纸)
1、恭敬谦卑的向神悔改,请求神赦免你的坏习惯、坏行为,并赏赐能力帮助你做一个好孩子。
2、将你的秘密和心事告诉神,求祂为你解决难题。
3、将你读经或是听故事不明白的地方告诉主耶稣。
4、感谢神创造天地万物,赏赐我们日用的饮食。
5、向神求恩赐和智慧,以备将来做圣工。
6、感谢神赐给你的一切恩典。如健康、聪明、好父母……
7、求神保守我们,不要遇见坏朋友、坏环境的试探。
8、求神救我们脱离凶恶的事,像被绑架、遭车祸……
9、求神赐给我们传福音、做善事的勇气。
10、求神原谅我们不小心所犯的错误。
以上这些都是和自己有关的事。你们可以为自己祷告,也可以为教会、家人或朋友祷告,在祷告中表达自己的爱心,譬如说:求主带领,使这次的灵恩会有更多的慕道朋友参加;求主使家人的病早日康复……现在请每一个朋友们说一项你可以代祷的事。(学员自由发表。)你们刚才说的每一项都是很好的祷告内容,可以在每一次祷告时,花几分钟特别为某一件事或某一个人祷告,这样不但可以造就自己,也可以帮助别人。
主耶稣也会纪念你的爱心,特别施恩祝福。在土城教会有一个黄执事娘,得了鼻子过敏症好几十年。不分四季,每天早上醒来,一定连打上几个喷嚏,然后流鼻涕,一直到早上十点左右,气温回升之后,才恢复正常。冬天她特别觉得难受,因为一直流鼻涕,擤得非常的难受。
一九八一年二月,黄执事和教会负责人们看到教会圣工停顿,春季灵恩会快到了却没有慕道者,心中非常着急,便决定每天早上各自在自己的家,和自己的太太一起为教会的圣工祷告。实行之后,黄执事娘每天早上拿一大叠卫生纸放在膝盖上,和黄执事同心祷告,执事娘一面祷告一面擤鼻涕,觉得很难过,又不容易专心。有一次在祷告时,执事娘想:也许神不会让我再这么难过。之后,她就忘记这件事,继续为圣工祷告,几个月后,举开灵恩会,神果然垂听他们的祷告,非常顺利而圆满的结束。灵恩会过后,他们就停止早上的代祷,执事娘的鼻病也在不知不觉中,蒙神医治,她却没发觉,到1982年初,才猛然想起自己的老毛病,已经完全好了,真奇妙。
从这件事,黄执事娘深深的体验到,虽然自己没有特别为自己的病祷告,神却在她为别人代祷中,纪念她的爱心,解除她的痛苦。因此可以祷告的事很多,你们可以按自己的需要,定自己祷告的目标,然后恒切的祷告,主耶稣知道我们的需要,我们祈求的必定会赐给我们。
不过要特别注意自己的态度,千万不可以把神想成一千零一夜故事里的阿拉神灯,只要有需要就擦灯呼唤,命令神马上去办,把神当做仆人差使,如果没有照着你的意思去办理,就生气发怨言。神不是我们的仆人,祂是我们的主人,拥有国度、权柄和荣耀,万事万物都听祂指挥,所以祷告的态度应该要谦卑、诚恳才对。很多朋友们在学校都懂得尊敬辅导员,祷告时却不知道要尊敬主耶稣,实在不应该。
祷告结束时,我们会说什么?(阿们。)有谁知道“阿们”这句话是什么意思?(学员自由发表。)“阿们”是“实实在在”的,意思是说:我刚才所祷告的内容,都是实实在在的,求主垂听,所以要恭恭敬敬的念。
共习活动:
一、活动名称:我会这样祷告
二、活动目标:使学员学习在不同的情况下该如何祷告。
三、活动前准备:
1、将情况写在黑板上并标上号码(参考附注)。
2、准备与学生人数相同的小纸签。每张纸签上均写上一个数字,由1写到8。(如果人数过多,数字可重复写——写完一次1~8后,再从1写到8)
3、发下作业簿。
四、活动内容:
1、将做好的小纸签拿到学生面前,请他们各抽一张。
2、请学生拿着自己的号码,对照黑板,看自己是第几号的情况。
(例加:抽到的纸签是1号,则情况是“吃饭前”)
3、每个人知道自己抽到的情况后,翻开作业簿,把该情况先写在空格栏。然后开始想想在这个情况下,自己的祷告内容是什么,再写下。(五~十分钟)
4、写好之后,辅导员请凡是抽到“吃饭前”的朋友们起立,轮流念出自己的内容,并给予鼓励。直到8项情况念完为止。
五、注意事项:
1、时间及场面控制。因为没有低头默祷,所以要请尚未轮到的朋友们安静注意听;亦可从别人那里听到的内容加入自己的祷告中,使自己内容更充实。
2、写作时请学员尽量发挥,写出自己认为最完整、情词最迫切的祷告,而不是写自己祷告的经验。
3、本课结束后,收回作业簿,请辅导员认真批改,多给予鼓励。
4、辅导员可自行增减祷告情况。附注仅供参考,可增减或修改。

(附注)1、吃饭前。
2、生病时。
3、聚会前。
4、领圣餐前。
5、被坏人勒索时(或遇到其他麻烦时)。
6、睡觉前。
7、祷告会时。
8、做错事时。

学生作业:
一、名称:我会这样祷告
二、说明:把祷告情况及内容写下。
头脑体操:
1、(路十一5~13)这个比喻教导我们要怎么祷告?
2、(路十八1~8)这个比喻教导我们要怎么祷告?
头脑体操参考答案:
1、情词迫切直求。
2、常常祷告不必灰心。


 

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