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第一课 哈拿母亲的故事

编号:5573 | 添加时间:05-08-18 18:34:24 | 浏览量:

给辅导员的话:
亲爱的辅导员,第二学年第一季,主要是介绍旧约四位著名的人物——撒母耳先知和以色列的前三位国王:扫罗王、大卫王,所罗门王!第一课是讲原本不孕的哈拿,靠着对神的信心(撒上一18),蒙神赏赐儿子一一撤母耳,并且将学员献给神的美好故事!
各地教会可能也有结婚多年,靠着祷告蒙神赏赐儿女的蒙恩人,或许在我们这个青苹果班里就有这种“向神特别求来的学员”!请辅导员找一找,邀请他们的父母来作见证,让我们的学员知道——耶和华的大能和恩典,从古时到现今直到永远都是一样的!
经 文撒母耳记上一章1-28节。
教学目标1、知道学员是来自神的赏赐。
2、凡有所欠缺的,可以向神求。
3、向神许愿,一定要还。
背诵圣句将你们所要的告诉神。(腓四6)
课前准备:1、邀请蒙恩的父母来见证或访问的谈话录音。
2、收集学员婴儿时期的相片。
祷 告奉主耶稣圣名祷告,亲爱的天父,谢谢您给我们一个好母亲,我们从母亲的肚子里生出来后,母亲就照顾我们、爱我们,都是因为您垂听了母亲的祷告,赏赐父母可爱的学员!求您帮助我们,让父母天天快乐!哈利路亚,阿们!
导引:
择一述说:
1、请教会有蒙恩见证(结婚多年,靠着祷告蒙神赏赐儿女)的叔叔阿姨来说个见证!(五分钟就可以,也可以让学员问一些问题),(本课尽量不要找正怀孕的母亲,以免万一后来生产不顺利时造成困扰。)
2、分享班上学员婴孩期的相片,请他们特别观察父母笑眯眯的表情,一个学员的诞生,真的是值得高兴的大喜事呢!
以上导引:让学员知道,父母结婚后得到一个学员,真的是很值得高兴的事,但是圣经里有一个结婚很久还没有生小宝宝的妻子,她看到别人有小宝宝可以抱、可以亲,你们猜猜看,她的心情怎样?(让学员发表)。心里可能会有些难过,我们今天就是 讲“哈拿母亲”的故事。
伤心的哈拿母亲
在以色列国,有一个爸爸叫做“以利加拿”他有两个妻子,一个有生小孩,另一个没有生小孩,在那时候如果结婚却没生小孩,是会被别人笑的。那个有小孩的妻子也看不起没有生小孩的,常常笑她,这个伤心的妻子就是“哈拿”!
唉,学员不是你想生,就能生出来的,要神赏赐才能怀孕呀,哈拿虽然等了很久很久,还是没有怀孕,这也是没有办法的事呀!有的人结婚却没生小孩,虽然丈夫和妻子都向神祈求了,可是耶和华却没有让他们生下小宝宝,因为耶和华认为这样对他们比较好。
哈拿看到别的母亲都有可爱的学员,会向母亲撒娇、会唱歌给母亲听,好羡慕喔!哈拿心中难过,所以常常哭,连饭都吃不下去了。以利加拿虽然很疼她,也是没有用,哈拿还是不快乐,如果是你们,怎么办呢?(学员发表)对了!向神祷告!
哈拿到圣殿祷告
有一天,哈拿一个人到圣殿去祷告,(圣殿就是以色列人敬拜神的地方,就像我们现在的教会),她的心好痛苦,就跪着向神求:“万军之耶和华啊!求求您可怜我,赐给我一个儿子,将来我一定会把他献给你,一辈子当您的仆人!”哈拿是用她的心向神祷告,所以听不到她祷告的声音,圣殿里的祭司——以利祭司年纪很大了,眼睛有一点看不清楚,以利祭司心里想:“这个女人跪在这里,嘴唇动来动去,又没有听到声音,真是太奇怪了!嗯!一定是喝醉酒了!”唉!以利祭司居然连祷告和喝醉酒都分不清楚,真是太糊涂了!
以利祭司说:“这位夫人,你要醉到什么时候呢?你不应该喝酒呀!”哈拿睁开眼睛一看,原来是祭司,她红着眼睛说:“祭司啊!不是这样的,我是一个可怜的妇人,我什么酒都没有喝,我只是把我心中的话告诉神。”于是以利祭司就对她说:“你可以平平安安的回去,愿慈爱的神垂听你的祷告。”
哈拿很有信心,她就不再哭了,离开圣殿高高兴兴的回家,也开始吃饭了,学员!哈拿为什么不再哭了呢?因为哈拿把她的事交托神,她很放心,因为她相信神一定会给她一个小宝宝。我们向神祷告也是要这样喔!必须很用心的向神求,也要相信神会听我们的祷告!”
哈拿生了一个儿子
学员!耶和华疼爱哈拿,照着她的祷告,真的就赐给她一个小宝宝,于是以利加拿和哈拿给小宝宝取了一个名字叫“撒母耳”(请学员念一次),意思是“这是我从耶和华那里求来的”有自己的小宝宝,哈拿就过得很快乐了,她每天陪着小撒母耳,不再伤心流泪了。
哈拿把撒母耳献给神
学员,哈拿好不容易生了撒母耳,一定会非常非常爱他,对不对?你们记不记得哈拿向神求一个学员的时候,说她要把学员献给神,就是要住在圣殿里,一辈子当神的仆人!啊!要献上唯一的宝贝撒母耳,哈拿母亲会不会反悔呢?(学员发表)嗯,哈拿母亲是守信用的母亲,她太感谢神了!她一点都不后悔,她好用心照顾撒母耳,也特别为撒母耳多做几件小孩的衣服,等小撒母耳长大一点,不用再吃母亲的奶了,(注:中东地区学员断奶约3—5岁)也会自己走路了,就带着小撒母耳到圣殿,交给以利祭司,她对祭司说:“我就是以前在这里向耶和华求学员的妇人,这个学员就是我向神求来的,我许愿要把他献给神,现在就让他开始住在圣殿,学习服侍神吧!”可爱的小撒母耳,很听父母的话,没有再和父母回家去,和一个老老的以利祭司,住在大大的圣殿里。如果你是撒母耳,你肯自己留在圣殿吗?
结语:“你们求就给你们”
学员,哈拿母亲本来是一个很伤心的人,后来因为向神祷告,真的生了一个可爱的撒母耳,可是又把小撒母耳献给神,那哈拿母亲不就又没有学员了吗?不要担心,神可以赐下撒母耳给哈拿母亲,当然也可以再给她其他的小孩,圣经上说,哈拿后来又生了三个儿子和两个女儿,哇!她一定是个忙碌又快乐的母亲,学员可以回家问问父母,他们是不是祷告了好久才生下小孩的,生下小宝宝以后是不是很快乐呢?下个星期再来分享喔!
可爱的小撒母耳,是不是和你们一样乖呢?他会不会帮以利祭司做一些打扫圣殿的工作呢?真神喜不喜欢撒母耳呢?下星期就知道喽!下星期别忘记要来聚会喔!
共习活动
导引:
学员,刚刚辅导员讲了一个“哈拿母亲的故事”,就是圣经里面有一位结婚很久,可是一直都没有生小宝宝,她叫什么名字呢?嗯!“哈拿”。有一天,哈拿一个人到圣殿去祷告,她向神求什么呢?对了!请神赐给她一个儿子,她说她一定会把儿子献给神,让他当神的仆人。学员,那你们猜猜看,现在有没有跟哈拿母亲一样因为祷告神赐给他(她)小宝宝的人呢?嗯!有耶!她就是我们今天的特别来宾×××,现在我们大家就要—起来听××母亲(或叔叔、伯伯)的见证,看神是怎么样帮助她的唷!
题目一:现代哈拿(见证会)
目标:能知道儿女是神所赐的,凡诚心祈求的,就必得着。
准备活动:事先邀请靠着祷告蒙神赏赐儿女的怀孕母亲,或有怀孕经验的同灵。
内容:
l、请见证者将恩典及祈求的过程,以儿语化述说给学员听。
2、辅导员准备婴孩的相片(在母亲肚中的更好),共同分享婴儿、学员的模样。
3、保留10分钟让学员问问题。
4、辅导员作结论:凡物都从神而来,尽本分用心祈求,成就在神。
题目二:迎新会
目标:藉此活动增加学员与辅导员及学员彼此之间的互动,降低新进学员的不安与恐惧感。
材料:海滩球,铃鼓
内容:
l、全体师生围成圆形坐下,由辅导员先开始,以旧生较多的一边开始传球,然后向大家介绍自己的名字与喜好;如:我是王辅导员,我最喜欢吃青菜,可以像大力水手一样强壮、有力气,希望大家加入我这一个爱青菜国。然后将球传给隔壁的小孩。下一、二位最好安排较善表达的学员)
※对于新生及不善表达的学员,辅导员先对其了解,并给予适时的引导。
2、全体师生站立,辅导员点一人名字后,开始摇铃鼓。全体学员都要用身体的任何一部位:如:手指、衣服、脚、头……跟他人黏在一起。然后听到辅导员一敲鼓,学员就要静止不动。辅导员引导小孩相互观摩,对有创意的黏合造型,提出鼓励,以激发大家创作思考能力。此游戏可由一人渐至多人的名字,但这些人必须站在附近,以利大家作肢体黏合成为团体造型。
下周预告:选择题目一一“神的好帮手”的辅导员,请事先邀请打扫会堂人员或负责清洁工作的人员。另外准备抹布,每一人一条,大小为洗脸毛巾的一半。


 

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