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第十三课 总复习

编号:5666 | 添加时间:05-08-21 02:38:53 | 浏览量:

经 文:约翰福音四章46~53节,马可福音五章21~43节。路加福音八章40~56节,太福音十四章13~21节。约翰福音六章1~14节,路加福音十二章22~31节。马太福音六章25~34节,马可福音二章1~12节。路加福音五章17~26节,十章25~37节。约翰福音四章9节,二章13~17节。马太福音廿一章1~17节。
教学目标:1、复习六~十二课的教材。
2、复习六~十二课的行为目标。
背诵圣句:复习六~十二课的圣句。
谋前准备:本季教学图片或实物教材。
祷 告:奉主耶稣圣名祷告,感谢主,带领我们平安又过了一星期,我们越长越大,听的故事也越来越多,愿您赐我们聪明智慧,明白辅导员说的故事,使我们越长大越乖,让父母和辅导员都喜爱我们。哈利路亚,阿们。(由学生主持)
故事内容复习:
依故事内容分别提出教学图片或其它教具。
(以下各课重点辅导员作为复习之参考,内容依时间长短增减。)
第六课重点
在迦百农镇上有一位大臣,他的儿子生病了,病得好重好重哦,他赶快来找主耶稣,结果人好多,主耶稣忙着讲道理,主耶稣去过大臣的家吗?(没有)那么主耶稣怎么医治大臣的儿子呢?(只对他说:“放心地回去吧!你的儿子现在好了。”大臣回去的路上,遇到仆人,知道主耶稣果然医治了他的儿子。
第七课重点
从前有一个管理会堂的人,他有一个女儿生病被主耶稣医好,他叫什么名字?(睚鲁)对,睚鲁的女儿生病,病得快要死了,睚鲁离开家去找主耶稣,当他找到主耶稣不久,他的仆人急忙跑来告诉他什么?(你的女儿死了)睚鲁一听到这消息,好伤心、好伤心,但是主耶稣却对他说什么?(不要怕,只要信。你的女儿是睡着了,不是死了。)主耶稣带着门徒就去睚鲁的家,主耶稣对那小女儿说:“小女儿,起来吧!”她真的坐起来了。
第八课重点
有一个学员名叫小乖乖,有一天,他带着一个饭盒上山去听主耶稣讲道理。请问:小乖乖的饭盒里装的是什么?(五个大饼和两条鱼)对了,学员真聪明。当主耶稣讲完道理以后,大家都没有吃饭,主耶稣怎么办?(主耶稣叫门徒找吃的来。)门徒找到小乖乖,小乖乖把他的饭盒送给主耶稣了吗?(有)嗯!好乖哦,后来那个饭盒里的五个饼两条鱼让多少人吃饱?(五千多人)吃饱了又剩下多少?(十二个篮子)哇!好奇妙啊,怎么那么多人吃还会剩下呢?(因为主耶稣是天上的真神,他能行神迹。)
第九课重点
有一个富翁的小儿子,拿了父亲的钱,到哪里去住?(城市),他又玩又吃又喝,很快的把钱花光了,后来,那些朋友都不愿意理他,帮助他,他只好怎样?(回去找父亲,向父亲认错,请父亲原谅)当父亲看到小儿子回来的时候,他怎样呢?(抱他、亲他、给他穿新衣、新鞋、戴金戒指,请客庆祝他的回来)小儿子虽然不听话,又作了错事,但是父亲还是很爱他,原谅了他。
第十课重点
有一个可怜的瘫子,全身都不能动,想求主耶稣医治,却没有办法靠近主耶稣。后来有人想出了好办法,是什么办法?(把房子屋顶拆开,再把瘫子慢慢放进屋子给主耶稣医治)对,那么重的一个人,是被几个人抬的呢?(四个)这四个人真有爱心,他们拆掉屋顶,又努力地把瘫子放入屋子内,这瘫子被主耶稣医好了吗?(有)主耶稣对他说:“我叫你起来拿着你的被子回家去吧!”瘫子马上跳了起来,拿着被子回家了。大家见了这件神迹,都高兴地赞美神。
第十一课重点
有一个做生意的人,在途中遇到强盗,被打得半死,钱和衣物也全部被抢走了,躺在路上不知道怎么办才好,不久,第一个人走过去,救他了吗?(没有)第二个走过去呢?(也没有救他)第三个人呢?(第三个救了他)第三个人是哪里的人?(是撒玛利亚人)他怎么救这个可怜的生意人呢?(用油和酒擦他的伤口,又把他带到旅馆让他养伤,还拿了钱给旅馆的老板。)学员,如果看到有人跌倒或身体受伤,我们要不要帮助他?(要)
第十二课重点
有一天,主耶稣上耶路撒冷去,进了圣殿,见有卖牛羊和鸽子的,主耶稣对他们说什么?(把这东西拿出去,不要将我父的殿当作买卖的地方。)又有一次,是主耶稣快被钉十字架之前的逾越节,他叫学生去借一匹驴子,驴子的主人很乐意的把驴子交给主耶稣的学生。学生把驴子牵来了以后,主耶稣怎样进耶路撒冷呢?(大家就把衣服脱下来铺在路上,还砍下树枝铺上去。)除了铺上衣服和树枝,还喊着什么呢?(和散那归于大街的子孙,奉主名来的是应当称颂的,高高在上和散那。)主耶稣进了圣殿,又看见有人做买卖,他生气了吗?(生气了)主耶稣好生气,把那些人统统赶出圣殿去。我们现在敬拜神,都在那里?(会堂)这就是神的圣殿,我们要好好爱护神的殿,保护会堂里的东西,不乱弹琴、也不在黑板乱画画。
行为目标复习:先阅读圣经再逐题背诵复习圣句,检讨行为是否做到。(见下表)

课别
题目
学生读经
行为目标
指导重点
放心的回去吧!
雅5:16
乐意学习做神的儿女
①能为别人和自己的病祷告求医治
1.讨论为人代祷的功效
2.想出:为某人代祷及理由
小女孩坐起来了
彼前5:17
乐意学习做神的儿女
②学习托付及依靠神的心
1.想出要交托神的事
2.辅导员藉交托引导学员改善行为
不自私的小男孩
徒2:44~45
乐意学习做神的儿女
③能将自己的玩具、食物与别人分享
1.学习与别人分享自己拥有的
2.学习传福音给朋友
父亲,我错了
约一1:9~10
乐意学习做神的儿女
④做错了事,能勇于担当并能认错
讨论认错与不认错导致的结果
起来!平安的回去吧
提前1:14
乐意学习做神的儿女
⑤要有信心和爱心
1.叙述求神医治的经验(学员本人的或亲友的)
2.学习勉励别人来靠主
十一
爱心的手
太19:19
乐意学习做神的儿女
⑥当孝敬父母、当爱人如己
1.说出孝敬父母及爱别人的事(做记录)
2.行为实践的检讨
十二
当我来到会堂里
林前3:17
乐意学习做神的儿女
⑦能爱护会堂
1.讨论爱护教会公物的例子
2.在会堂保持敬虔态度
十三
总复习
△要有信心相信神的应许△乐意学习做神的儿女
按每课记录逐一检讨各项行为实践的程度
共习活动:
一、活动名称:小乌龟逃跑了
二、活动目标:复习六~十二课的圣句。
三、活动内容:
1、小故事一则:
在森林里有一群小乌龟住在一起,他们最喜欢做的一件事就是比赛走路,每一只小乌龟只要在一天之内能爬完他们森林东边的山,就算考试及格,可以在脖子上挂一个奖牌。直到有一天,最小的一只乌龟也通过考试了,大家觉得可以开始找别的动物挑战了,所以就开会决定离开家,而且和路上第一种被他们遇见的动物比赛。结果在路上远远地看见小白兔走过来,小白兔虽然答应却要以彼此的生命做担保,不料没有一只乌龟比得上小白兔,他们吓坏了,因为从来不晓得有人走得比他们快,他们睁大眼睛看着小白兔如何走路,小白兔说:“那不叫走,叫跑”。这时候有一只小乌龟突然想起他们和小白兔的约定,就喊“快跑啊—我们快没命了,于是所有的乌龟赶紧没命的跑。”学员,你们猜他们跑得起来吗?会不会被小白兔追上?
2、指导学员将乌龟背上的字填到适当的空格里。
(1)出于信心的 ,要救那病人,主必叫他起来。(雅五15)
(2)耶稣说:“不要 ,只要
(3)不要为身体忧虑 什么,为身体忧虑 什么。(路十二22)
4)要爱人如 。(可十二31


 

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