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第七课 复习

编号:5799 | 添加时间:05-08-22 00:34:04 | 浏览量:

文:参看一~六课“经文”部分。
教学目标:1、熟悉一~六课课文和课文主题。
2、知道神是智慧的源头。
句:复习一~六课之圣句。
课前准备:1、以色列国前四朝国王的海报 扫罗→大卫→所罗门
2、熟悉一~六课课文和圣句。

本课内容:

上周辅导员说到王国的分裂。神在什么时候就预言?(所罗门年老时)预言之后,国家发生什么事?(外有以东和亚兰国的攻击,内有耶罗波安的叛变。)所以国家不再安定了。后来谁接替所罗门做王?(罗波安)他上示剑举行就职典礼时,发生了什么事?(耶罗波安率以色列百姓请求减税、减工。)三天后,罗波安怎么答复?(听从少年臣子的意见,用凶狠的话拒绝百姓的请求。)百姓有什么反应?(1、四散2、拿石头打死工头亚多兰3、立耶罗波安为王。)从此,王国就分裂了,南北朝的国名和国王各是什么?(南——犹大国罗波安;北——以色列国耶罗波安。)
今天是复习课,还没有复习以前,辅导员先讲一段话。圣经中有很多的经文提到“求”这个字,在(太七7)中说:“你们祈求,就给你们。”这是多么大的应许啊!如果我们求神,祂就赐下对我们最有益的东西;可是如果我们乱求,不顺从祂的旨意求,祂就不会答应我们,因为祂知道我们每个人的需要。
在这儿说一个神话故事。一天,一位小神仙对一对夫妇说:“你们可以许三个愿,我都给你们成全。”他们听了兴奋得睡不着觉,不断的讨论许什么愿较好,可是一直没办法决定。一天傍晚,妻子正准备晚餐,她突然想到:“要是晚餐有八宝饭多好!”可是家里没有材料,天色又晚,不方便上市场,于是她叹了一口气说:“我真希望家里有八宝饭的材料,让我可以做晚餐。”话才说完,餐桌上一下子摆满了材料。她看了好懊恼的说:“我浪费了一个愿望了!”八宝饭那么便宜,她实在希望更贵重的东西。她的丈夫听到她的叫声赶紧跑进来,非常生气的骂道:“你这个笨女人,我真希望八宝饭的材料挂在你的鼻子上。”你们猜:什么事发生了?(学员发表)看起来真好玩。可是妻子却难过得哭了,她急着说:“哦!我希望它掉下来,不然我会变成丑八怪了。”那些材料果真掉下来,他们也因此浪费了这三个愿望。
我们有时候也会像这对夫妻,因为自己的希望、发脾气或是难过而随便乱求,如果神一一成全我们的祈求,天下不就大乱了吗?所以神要我们照祂的旨意来求;那么求什么最好?(学员发表,辅导员逐一解释它们的缺点,如衣服——会穿破;金钱——会花掉;大房子——付税、花钱修理;好名声及地位—— 死了就结束了,再提示所罗门的祈求。)智慧可以选择做讨神喜欢的事,成为一个神和人都喜欢的学员,又能使我们明白圣经,相信耶稣,接受神所赏赐的平安和福气。这比几衣服、电动玩具好多了。如果我们向神祈求智慧,神会不会给我们呢?(学员发表)为什么呢?(合神的旨意。)读经(雅一5):“你们中间若有缺少智慧的,应当求那厚赐与众人,也不斥责人的神,主就必赐给他之 。”
现在我们来复习前六课的内容和圣句(贴上海报纸),一~六课辅导员一共讲到五个以色列的国王:扫罗、大卫、所罗门、罗波安和耶罗波安。想想看:他们各做了哪些事?得到什么报应?(由学员发表)他们的报应让我们得到什么教训和帮助?(强调与各课圣句有关的事迹,再复诵各课圣句),
△扫罗——因嫉妒而追杀大卫;求问交鬼的妇人;战死在基利波。
齐诵第一课圣句(启二十二12)。
△大卫——想建造圣殿,神不答应;陷害忠心的部下乌利亚,又抢了他的妻子拔示巴;恩待米非波设;赦免不孝子押沙龙。善待三勇士。
齐诵第二课圣句(诗五十一17)及第三课句(林前十三4)
△所罗门——为神建造圣殿;向神祈求智慧,得到空前绝后的智慧;年老时被外邦妻子诱惑,糊里糊涂的跟着他的外邦妻子拜偶像惹神生气,预言国家将来要分裂成南北两国。
△罗波安——不听从老臣的建议,采信少年臣子的话,拒绝百姓减税、减工的请求,以致国家分裂。
齐诵第六课圣句(弗五15、17)。
△耶罗波安——先知亚希雅预言他将做以色列国王,因没有耐性,起来造反,惹祸上身,逃亡埃及。所罗门死后,回以色列,代表人民请愿,后来被百姓拥护为北边以色列国的国王。
以上五位都是神亲自选立的国王,但扫罗因不遵守神的命令,神便离弃他,又选了大卫。大卫是个有爱的好国王,在无意中犯了大错,事后能痛心悔改,神就原谅了他。所罗门爱神,能为神建圣殿,蒙神赏赐大智慧,可惜老年糊涂,违背神的命令拜偶像。罗波安做事太随便,考虑不周,招致王国分裂。耶罗波安缺乏耐心,急着当国王,几乎失去性命。朋友们,我们要记住扫罗的教训,如果犯了错,要学习大卫勇敢认错,求神原谅,并且做一个爱神、爱人、遵守神的命令的好学员,不要像罗波安做事太冲动,不接受长辈的劝告。
共习活动:
一、活动名称:圣经堡垒
二、活动目标:从游戏中复习课程内容
三、活动前准备:
1、桌铃两只。
2、在黑板上画出堡垒棋盘(横七条,纵七条,如附图)。
3、两枝不同颜色的粉笔,每组一枝。
4、奖品若干。
四、活动内容:
1、将学员分成两组,然后各组报数。
2、两组由1号开始,轮流代表该组到台前,听题目按铃抢答,答对者在棋盘的交叉点上涂一点,表示筑一座堡垒。
3、记分规则:
①每筑一堡垒就得一分。
②若四个堡垒围成方形框则加四分。(提醒学员不要让对方围框)
4、活动结束前五分钟统计成绩,并解答未解之题目,勉励和颁奖。
五、注意事项:
1、注意学员秩序。
2、奖品以全组组员皆有为宜。
六、题库(请按顺序念题目,若时间不够,可以删减。)
1、大卫为了逃避扫罗的追杀,投奔哪个非利士王?(亚吉。)
2、亚吉赐哪座城给大卫?(洗革拉。)
3、扫罗死前,因为非利士人的攻击曾去什么地方求问女巫?(隐多珥。)
4、为什么扫罗要求问女巫?(神弃绝他,撒母耳先知又死了。)
5、女巫为扫罗召了谁上来?(魔鬼伪装的假撒母耳。)
6、魔鬼伪装的撒母耳对扫罗说什么?(神已经把国赐给大卫,至于扫罗和他的儿子要死在非利士人的手中。)
7、大卫有没有和非利士人一同去攻打以色列人?为什么?(没有,因为非利士的首领怕大卫在前线反叛。)
8、大卫回洗革拉城之后,发现什么事?(城被亚玛力人烧毁,妻子儿女全部被捉走)
9、扫罗和他的儿子战死在什么地方?(基利波。)
10、说出两个神弃绝扫罗的原因?(侵越祭司的职分;违背神的命令;追杀无辜的大卫。)
11、大卫在哪里做王七年,才统一全国?(希伯仑。)
12、大卫选中哪儿做全国的首都?(耶路撒冷。)
13、大卫住在耶路撒冷后,所做第一件事是什么?(抬约柜入城。)
14、大卫曾经为神立下什么志向?(建造圣殿。)
15、神为什么不答应大卫建造圣殿?(他在战场上杀太多人。)
16、大卫建造圣殿的心愿,由谁来完成?(所罗门。)
17、所罗门王的母亲叫什么名字?(拔示巴。)
18、大卫一生中,犯过什么大罪?(借刀杀死乌利亚;强夺拔示巴。)
19、神叫哪个先知去责备大卫?(拿单。)
20、大卫被拿单先知责备之后,表现出什么态度?(勇敢又坦白的认错,一点也没有强辩。)
21、神怎么处罚大卫?(和拔示巴生的儿子死掉;儿子押沙龙叛变追杀大卫;家中不平安。)
22、大卫年老时,为什么肯献上自己的财物来建殿?(他认为财物本来就是神所赏赐的。)
23、约拿单有一个儿子叫什么名字?(米非波设。)
24、大卫当王之后,怎么对待约拿单的儿子米非波设?(接他到王宫,待他像王子,和他一同吃饭,又把扫罗的财产还给他。)
25、谁是大卫最疼爱的儿子?(押沙龙。)
26、大卫的儿子押沙龙怎么伤大卫的心?(在希伯仑做王、又追杀大卫。)
27、残忍的押沙龙最后被谁用枪杀死?(元帅约押。)
28、大卫知道押沙龙死的消息,表现什么态度?(又哭又叫,十分伤心。)
29、勇敢的三勇士曾经闯过非利士人的营房,到哪里为大卫打水?(伯利恒。)
30、大卫为什么不肯喝三勇士打来的水?(因水是生命换来的而感激他们的爱心。)
31、说出大卫一生中,两个爱的故事。(善待米非波设、容忍不孝子押沙龙、体谅三勇士的苦心。)
32、所罗门王在哪里建造圣殿?(摩利亚山。)
33、说出会幕的构造。(外院、圣所和至圣所。)
34、约柜和香坛各摆在圣殿什么地方?(至圣所和圣所。)
35、所罗门王曾要求谁提供建造圣殿的木材?(推罗王希兰。)
36、所罗门王花费多少时间完成圣殿?(七年半。)
37、圣殿的门朝哪个方向?(东边。)
38、殿中的雕刻和器皿,由谁设计指导的?(户兰。)
39、献堂典礼选在什么时候?(住棚节的前一月。)
40、献堂典礼共举行多少天?(十四天。)
41、献堂典礼中神的荣光遮盖圣殿,表示什么?(神欢喜的接受圣殿和祭物,并乐意和他们同在。)
42、所罗门王年轻时,曾在基遍向神求什么?(智慧。)
43、神除了答应赐给所罗门智慧外,又加添什么?(尊荣和财富。)
44、说出所罗门两项智慧的表现。(利用母亲的天性找出真母亲;从日常生活中领悟做人做事的道理,会讲解说明各种植物、动物。)
45、哪个女王特地到耶路撒冷见所罗门王?(示巴。)
46、所罗门王年老时,犯了什么罪?(拜偶像、离开神。)
47、为什么所罗门王会犯罪?(娶太多外邦妻子,被他们引诱。)
48、神怎么审判所罗门?(预言国家要分裂,大卫家只剩下两个支派。)
49、谁指示耶罗波安将来要管理以色列十个支派?(亚希雅先知。)
50、亚希雅先知有什么方法指示耶罗波安将会做王?(把衣服撕成十二片,叫耶罗波安拿十片。)
51、所罗门王死后,谁接替他做王?(罗波安。)
52、罗波安在示剑举行就职典礼时,谁接替以色列人请愿?(耶罗波安。)
53、三天后,罗波安照谁的话回答以色列人?(少年臣子。)
54、罗波安说完之后,发生什么事?(以色列国分裂,大家跟耶罗波安走了。)
55、分裂之后的以色列国,各叫什么名称?(北边以色列国,南边犹大国。)
学生作业:
一、名称:彩色缸
二、说明:请将下列人物之事迹依指示之颜色圈选出来。
大卫——黄色 所罗门——红色 耶罗波安——橘色
扫罗——绿色 罗波安——蓝色
头脑体操:
1、凡祈求的就 ,寻找的就 ,叩门的就给他
2、从借饼的比喻中,使我们知道要怎样求圣灵?(路十一5~13)
头脑体操参考答案:
1、得着,寻求,开门。
2、情词迫切的直求。
文:参看一~六课“经文”部分。
教学目标:1、熟悉一~六课课文和课文主题。
2、知道神是智慧的源头。

↗罗波安(犹大)
↘耶罗波安(以色列)
句:复习一~六课之圣句。

课前准备:1、以色列国前四朝国王的海报 扫罗→大卫→所罗门
2、熟悉一~六课课文和圣句。
本课内容:
上周辅导员说到王国的分裂。神在什么时候就预言?(所罗门年老时)预言之后,国家发生什么事?(外有以东和亚兰国的攻击,内有耶罗波安的叛变。)所以国家不再安定了。后来谁接替所罗门做王?(罗波安)他上示剑举行就职典礼时,发生了什么事?(耶罗波安率以色列百姓请求减税、减工。)三天后,罗波安怎么答复?(听从少年臣子的意见,用凶狠的话拒绝百姓的请求。)百姓有什么反应?(1、四散2、拿石头打死工头亚多兰3、立耶罗波安为王。)从此,王国就分裂了,南北朝的国名和国王各是什么?(南——犹大国罗波安;北——以色列国耶罗波安。)
今天是复习课,还没有复习以前,辅导员先讲一段话。圣经中有很多的经文提到“求”这个字,在(太七7)中说:“你们祈求,就给你们。”这是多么大的应许啊!如果我们求神,祂就赐下对我们最有益的东西;可是如果我们乱求,不顺从祂的旨意求,祂就不会答应我们,因为祂知道我们每个人的需要。
在这儿说一个神话故事。一天,一位小神仙对一对夫妇说:“你们可以许三个愿,我都给你们成全。”他们听了兴奋得睡不着觉,不断的讨论许什么愿较好,可是一直没办法决定。一天傍晚,妻子正准备晚餐,她突然想到:“要是晚餐有八宝饭多好!”可是家里没有材料,天色又晚,不方便上市场,于是她叹了一口气说:“我真希望家里有八宝饭的材料,让我可以做晚餐。”话才说完,餐桌上一下子摆满了材料。她看了好懊恼的说:“我浪费了一个愿望了!”八宝饭那么便宜,她实在希望更贵重的东西。她的丈夫听到她的叫声赶紧跑进来,非常生气的骂道:“你这个笨女人,我真希望八宝饭的材料挂在你的鼻子上。”你们猜:什么事发生了?(学员发表)看起来真好玩。可是妻子却难过得哭了,她急着说:“哦!我希望它掉下来,不然我会变成丑八怪了。”那些材料果真掉下来,他们也因此浪费了这三个愿望。
我们有时候也会像这对夫妻,因为自己的希望、发脾气或是难过而随便乱求,如果神一一成全我们的祈求,天下不就大乱了吗?所以神要我们照祂的旨意来求;那么求什么最好?(学员发表,辅导员逐一解释它们的缺点,如衣服——会穿破;金钱——会花掉;大房子——付税、花钱修理;好名声及地位—— 死了就结束了,再提示所罗门的祈求。)智慧可以选择做讨神喜欢的事,成为一个神和人都喜欢的学员,又能使我们明白圣经,相信耶稣,接受神所赏赐的平安和福气。这比几衣服、电动玩具好多了。如果我们向神祈求智慧,神会不会给我们呢?(学员发表)为什么呢?(合神的旨意。)读经(雅一5):“你们中间若有缺少智慧的,应当求那厚赐与众人,也不斥责人的神,主就必赐给他之 。”
现在我们来复习前六课的内容和圣句(贴上海报纸),一~六课辅导员一共讲到五个以色列的国王:扫罗、大卫、所罗门、罗波安和耶罗波安。想想看:他们各做了哪些事?得到什么报应?(由学员发表)他们的报应让我们得到什么教训和帮助?(强调与各课圣句有关的事迹,再复诵各课圣句),
△扫罗——因嫉妒而追杀大卫;求问交鬼的妇人;战死在基利波。
齐诵第一课圣句(启二十二12)。
△大卫——想建造圣殿,神不答应;陷害忠心的部下乌利亚,又抢了他的妻子拔示巴;恩待米非波设;赦免不孝子押沙龙。善待三勇士。
齐诵第二课圣句(诗五十一17)及第三课句(林前十三4)
△所罗门——为神建造圣殿;向神祈求智慧,得到空前绝后的智慧;年老时被外邦妻子诱惑,糊里糊涂的跟着他的外邦妻子拜偶像惹神生气,预言国家将来要分裂成南北两国。
△罗波安——不听从老臣的建议,采信少年臣子的话,拒绝百姓减税、减工的请求,以致国家分裂。
齐诵第六课圣句(弗五15、17)。
△耶罗波安——先知亚希雅预言他将做以色列国王,因没有耐性,起来造反,惹祸上身,逃亡埃及。所罗门死后,回以色列,代表人民请愿,后来被百姓拥护为北边以色列国的国王。
以上五位都是神亲自选立的国王,但扫罗因不遵守神的命令,神便离弃他,又选了大卫。大卫是个有爱的好国王,在无意中犯了大错,事后能痛心悔改,神就原谅了他。所罗门爱神,能为神建圣殿,蒙神赏赐大智慧,可惜老年糊涂,违背神的命令拜偶像。罗波安做事太随便,考虑不周,招致王国分裂。耶罗波安缺乏耐心,急着当国王,几乎失去性命。朋友们,我们要记住扫罗的教训,如果犯了错,要学习大卫勇敢认错,求神原谅,并且做一个爱神、爱人、遵守神的命令的好学员,不要像罗波安做事太冲动,不接受长辈的劝告。
共习活动:
一、活动名称:圣经堡垒
二、活动目标:从游戏中复习课程内容
三、活动前准备:
1、桌铃两只。
2、在黑板上画出堡垒棋盘(横七条,纵七条,如附图)。
3、两枝不同颜色的粉笔,每组一枝。
4、奖品若干。
四、活动内容:
1、将学员分成两组,然后各组报数。
2、两组由1号开始,轮流代表该组到台前,听题目按铃抢答,答对者在棋盘的交叉点上涂一点,表示筑一座堡垒。
3、记分规则:
①每筑一堡垒就得一分。
②若四个堡垒围成方形框则加四分。(提醒学员不要让对方围框)
4、活动结束前五分钟统计成绩,并解答未解之题目,勉励和颁奖。
五、注意事项:
1、注意学员秩序。
2、奖品以全组组员皆有为宜。
六、题库(请按顺序念题目,若时间不够,可以删减。)
1、大卫为了逃避扫罗的追杀,投奔哪个非利士王?(亚吉。)
2、亚吉赐哪座城给大卫?(洗革拉。)
3、扫罗死前,因为非利士人的攻击曾去什么地方求问女巫?(隐多珥。)
4、为什么扫罗要求问女巫?(神弃绝他,撒母耳先知又死了。)
5、女巫为扫罗召了谁上来?(魔鬼伪装的假撒母耳。)
6、魔鬼伪装的撒母耳对扫罗说什么?(神已经把国赐给大卫,至于扫罗和他的儿子要死在非利士人的手中。)
7、大卫有没有和非利士人一同去攻打以色列人?为什么?(没有,因为非利士的首领怕大卫在前线反叛。)
8、大卫回洗革拉城之后,发现什么事?(城被亚玛力人烧毁,妻子儿女全部被捉走)
9、扫罗和他的儿子战死在什么地方?(基利波。)
10、说出两个神弃绝扫罗的原因?(侵越祭司的职分;违背神的命令;追杀无辜的大卫。)
11、大卫在哪里做王七年,才统一全国?(希伯仑。)
12、大卫选中哪儿做全国的首都?(耶路撒冷。)
13、大卫住在耶路撒冷后,所做第一件事是什么?(抬约柜入城。)
14、大卫曾经为神立下什么志向?(建造圣殿。)
15、神为什么不答应大卫建造圣殿?(他在战场上杀太多人。)
16、大卫建造圣殿的心愿,由谁来完成?(所罗门。)
17、所罗门王的母亲叫什么名字?(拔示巴。)
18、大卫一生中,犯过什么大罪?(借刀杀死乌利亚;强夺拔示巴。)
19、神叫哪个先知去责备大卫?(拿单。)
20、大卫被拿单先知责备之后,表现出什么态度?(勇敢又坦白的认错,一点也没有强辩。)
21、神怎么处罚大卫?(和拔示巴生的儿子死掉;儿子押沙龙叛变追杀大卫;家中不平安。)
22、大卫年老时,为什么肯献上自己的财物来建殿?(他认为财物本来就是神所赏赐的。)
23、约拿单有一个儿子叫什么名字?(米非波设。)
24、大卫当王之后,怎么对待约拿单的儿子米非波设?(接他到王宫,待他像王子,和他一同吃饭,又把扫罗的财产还给他。)
25、谁是大卫最疼爱的儿子?(押沙龙。)
26、大卫的儿子押沙龙怎么伤大卫的心?(在希伯仑做王、又追杀大卫。)
27、残忍的押沙龙最后被谁用枪杀死?(元帅约押。)
28、大卫知道押沙龙死的消息,表现什么态度?(又哭又叫,十分伤心。)
29、勇敢的三勇士曾经闯过非利士人的营房,到哪里为大卫打水?(伯利恒。)
30、大卫为什么不肯喝三勇士打来的水?(因水是生命换来的而感激他们的爱心。)
31、说出大卫一生中,两个爱的故事。(善待米非波设、容忍不孝子押沙龙、体谅三勇士的苦心。)
32、所罗门王在哪里建造圣殿?(摩利亚山。)
33、说出会幕的构造。(外院、圣所和至圣所。)
34、约柜和香坛各摆在圣殿什么地方?(至圣所和圣所。)
35、所罗门王曾要求谁提供建造圣殿的木材?(推罗王希兰。)
36、所罗门王花费多少时间完成圣殿?(七年半。)
37、圣殿的门朝哪个方向?(东边。)
38、殿中的雕刻和器皿,由谁设计指导的?(户兰。)
39、献堂典礼选在什么时候?(住棚节的前一月。)
40、献堂典礼共举行多少天?(十四天。)
41、献堂典礼中神的荣光遮盖圣殿,表示什么?(神欢喜的接受圣殿和祭物,并乐意和他们同在。)
42、所罗门王年轻时,曾在基遍向神求什么?(智慧。)
43、神除了答应赐给所罗门智慧外,又加添什么?(尊荣和财富。)
44、说出所罗门两项智慧的表现。(利用母亲的天性找出真母亲;从日常生活中领悟做人做事的道理,会讲解说明各种植物、动物。)
45、哪个女王特地到耶路撒冷见所罗门王?(示巴。)
46、所罗门王年老时,犯了什么罪?(拜偶像、离开神。)
47、为什么所罗门王会犯罪?(娶太多外邦妻子,被他们引诱。)
48、神怎么审判所罗门?(预言国家要分裂,大卫家只剩下两个支派。)
49、谁指示耶罗波安将来要管理以色列十个支派?(亚希雅先知。)
50、亚希雅先知有什么方法指示耶罗波安将会做王?(把衣服撕成十二片,叫耶罗波安拿十片。)
51、所罗门王死后,谁接替他做王?(罗波安。)
52、罗波安在示剑举行就职典礼时,谁接替以色列人请愿?(耶罗波安。)
53、三天后,罗波安照谁的话回答以色列人?(少年臣子。)
54、罗波安说完之后,发生什么事?(以色列国分裂,大家跟耶罗波安走了。)
55、分裂之后的以色列国,各叫什么名称?(北边以色列国,南边犹大国。)
学生作业:
一、名称:彩色缸
二、说明:请将下列人物之事迹依指示之颜色圈选出来。
大卫——黄色 所罗门——红色 耶罗波安——橘色
扫罗——绿色 罗波安——蓝色
头脑体操:
1、凡祈求的就 ,寻找的就 ,叩门的就给他
2、从借饼的比喻中,使我们知道要怎样求圣灵?(路十一5~13)


 

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