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第五课 大胜利的 牧童

编号:5688 | 添加时间:05-08-21 10:42:17 | 浏览量:

经 文:撒母耳记上十六~十七章。
学生读经:哥林多前书四章12~13节。
教学目标:1、大卫凡事都能依靠、顺服神,且乐于助人,所以得神喜悦。
2、知道该怎么做:碰到不友善的朋友时。
背诵圣句:被人咒骂,我们就祝福。被人逼迫,我们就忍受。(林前四12)。
课前准备:教学图片,大 布偶各一,一棵立体树。
祷 告:奉主耶稣圣名祷告,亲爱的天父,我们知道您是全能的神,没有做不到的事,所以当我们需要勇气的时候,谢谢您赐给我们信心和力量,让我们能平安地度过。哈利路亚,阿们。
本课内容:
大卫牧羊
在很远很远的以色列国里,有一个学员叫大卫,他常常帮着父亲,带着羊儿去吃草。大卫很爱护羊儿,所以,不但父亲喜欢大卫,羊儿也很喜欢大卫。
大卫是一个好牧童,他很 心地看顾着羊群,常常弹着竖琴(图一)快乐地唱着“耶和华是我的牧者,我是祂的羊;耶和华是我的牧者,我是祂的羊。” 大卫的歌声好好听哦!羊儿们听着、听着,很快就睡着了。
撒母耳选新国王
天上的真神,看到扫罗王不听祂的话,就不想再让他当国王了。真神告诉撒母耳先知,去找一个有爱心、有信心、又很听话的人来当国王。于是撒母耳先知照着神的吩咐,到大卫住的伯利恒城里来献祭。虽然大卫的七个哥哥都长得又壮又好看,但是他们都不是真神要选的新国王呢!撒母耳先知觉得很奇怪,真神就告诉他:“耶和华是看人的内心好不好,而不是看他长得漂不漂亮啊!”撒母耳先知照着真神的话,把油倒在大卫的头上。(图二)因为大卫是一个有爱心的好人,又有信心肯听从神的话,所以真神喜欢大卫,要他将来长大了当国王。撒母耳先知用他带来的油膏了大卫以后,因为撒母耳先知怕扫罗王知道这一件事,会很生气地去找他算账,所以撒母耳先知没将膏立新王的事情告诉别人。大卫还,他照样去放羊、弹琴、唱诗祷告,过着快乐的生活。从这个时候起,神更加帮助他、看顾他,使他学习更多神的道理。
魔鬼扰乱扫罗王
因为扫罗王和亚玛力人打仗,没有遵守神的命令,把亚玛力人和他们的牛羊都杀死,所以神很不高兴,不要他做国王。也不再帮助他,又让魔鬼来吵他。扫罗王的脾气变得很坏,动不动就生气、骂人,整天不舒服,也不快乐。虽然他的厨师做了很好吃的菜,可是扫罗王却吃不下,他痛苦得不知道应该怎么办。
大卫为王弹琴
扫罗王的部下看到他那样的痛苦,就想了一个办法。他们派人到伯利恒城里耶西的
家,对耶西说:“因为有魔鬼来吵国王,让国王痛苦得生病了。听说你有一个儿子很会
弹琴,能不能让他去为国王弹琴呢?”耶西父亲就为大卫准备了许多送给国王的礼物。
大卫来到王宫,把耶西父亲准备的礼物送给扫罗王,扫罗王看到大卫这么有礼貌,好喜欢他。以后,当魔鬼再来吵扫罗王的时候,大卫就拿起琴来弹。大卫的琴声是那样得好听,扫罗王听着、听着,就觉得舒服得多了。
歌利亚挑战
有一天,一个长得很高、很高的巨人歌利亚,大声地对以色列人叫骂着:“喂!以色列人,你们快选一个人来和我比一比。如果你们的人杀了我,非利士人就作你们的仆人;如果我杀了他。你们以色列人就作我们的奴隶。”以色列人怕得全身发抖,没有人敢出来和巨人歌利亚打仗。大卫知道了这件事,他很不高兴地说:“怎么可以让这个巨人,这样地辱骂真神的军队呢?”于是大卫就告诉扫罗王,不要害怕,他有办法对付巨人歌利亚。
大卫出战歌利亚
扫罗王很不放心,叫大卫穿上了自己的战袍,戴上了铜盔,挂上了大刀。可是大卫穿上了这样笨重的衣服,觉得很不舒服,所以就把战袍脱下来,还给扫罗王,穿上了自己的衣服。(辅导员用动作表示)
大卫拿着放羊时用的牧杖,到溪边拣了五个光滑的石头,放在他的袋子里。他手上又拿着甩石头的机弦,(图三)一点儿也不怕地来到战场。好高好大的歌利亚,看到扫罗王派一个人要来打仗,他觉得太好笑了,就看不起大卫。当他听到大卫说:“你打我是靠刀和枪,我攻打你是靠神。今天我要打败你,让所有的人都知道神的伟大。”他就气呼呼地冲过来要杀大卫,大卫从袋子里拿出石头来,用机弦对准歌利亚的头,用力地甩!甩!“咻—— ”一块石头飞出了。真神帮助大卫,叫这块石头打中了歌利亚的头,歌利亚“啊——”地叫了一声,马上就倒下去了。
以色列人看到大卫很勇敢地打死歌利亚,大家都发呆了。后来,他们高声欢呼,也很勇敢地拿起刀向前追赶敌人,真神帮助以色列人,大大地打了胜仗。
碰到不友善的朋友时
第一幕(用大 布偶演出下面的短剧)
布景:一棵大树下, 圆圆正高兴地拍着球,大年从树的另一边上场:
大:啊!今天真无聊,谁都不陪我玩。嘿!那不是 圆圆吗?(走到 圆圆面前)喂!把你的球给我玩。
:我们两个一起玩好不好?
大:(一把抢过圆圆手中的球)谁喜欢跟你玩。(用手玩弄球,忽然用力一扔,一边退下一边说)这种球有什么好玩。
:啊!可是……可是……,那是奶奶买给我的呀。(用手揉眼睛,把球捡起来,退下)
第二幕
布景: 圆圆拿着一本故事书,唱着歌走到大树下:
:今天的天气真好,谢谢真神创造了这一棵大树,让我可以坐在树底下看书。(一边说一边展开书,坐下)
大:真讨厌,放假了还要写作业。(一边走一边用脚踢地面,来到树下,站一会儿,看到圆圆津津有味地看着书,就把书抢过来,甩在地上,还用脚踏了两下,跑开)哈!哈!哈!
:(把书捡起来,一边哭一边退下)
学员,看到了刚才的短剧,如果你是圆圆,你要怎么办呢?(让学员发表,并板书学员意见,但不置评)我们可以说,大年是一个不快乐也不讲理的人。碰到了这种人,我们来看看圣经里告诉我们该怎么做。请翻开圣经,哥林多前书四章,跟着辅导员从第十二节念到第十三节。(十三节念上半部就可。念完后,请板书并拼音:被人咒骂,我们就祝福;被人逼迫,我们就忍受;被人毁谤,我们就善劝。分别领念两次)这几节圣经告诉我们,不可以欺侮人或随便骂人;如果别人像歌利亚,像大年一样,不讲理地对待你,你要怎么办呢?(让学生再次发表意见以后,辅导员再根据经文,提出补充)
共习活动:
一、活动名称:大巨人。
二、活动目标:
1、辅导学员从生活中懂得感恩,依靠神。
2、启发学员思考,创作的潜能。
三、活动前准备:大 纸箱各一个,各种色纸、月历纸、包装纸、剪刀、浆糊及刀片等。
四、活动内容:
1、请学员发表故事中大卫与歌利亚的造型。
2、指导学生利用纸箱集体创作——大巨人。
3、辅导员协助把纸箱挖个可套头进去的洞,并在眼睛部位挖两个洞。
4、用各种纸剪剪贴美化纸箱的表面如头发,五官等,使纸箱看起来像人的头。
5、再将大的纸箱挖洞使可套进身体,两边各挖洞以便让手伸出,再用各种颜料或纸张加以设计美化其身。
6、辅导员将创作好的箱子,套在头上和身上扮成大巨人——歌利亚。
7、学员当大卫,把不要的纸揉成纸团,假装成光滑的 石头,扔向歌利亚。


 

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